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浅谈如何指导小学生写好作文
作文是语文学习中的一种创造性练习,它能够综合训练学生的字、词、句、篇的表达能力,因此,对于小学生的写作能力的提高非常重要。但是,由于一些学校的条件限制,有些学生的写作水平提高不够快,甚至出现了“作文难,难作文”的情况。为了培养学生的写作能力,教师应该从学生的知识状况和生活见闻出发,融合教学内容,从以下几个方面入手:
一、先说后写,由此培养学生的写作能力。从教育学、心理学的观点来看,小学儿童书面言语发展的一般趋势是:书面言语落后于口头语言,书面语言赶上口头语言,书面言语超过了口头言语。因此,在小学起步作文时,可以先让学生说出自己的想法,然后再让他们写出来。这样可以让
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