情绪传播-中国传媒大学讲课逐字稿.docxVIP

第九届“青教赛”一等奖展示：付晓光（逐字稿） 各位同学大家上午好！在正式开始今天课程内容之前，我们先简要回顾一下之前学习的内容。 我们学习了关于内容事实性信息的处理方法，包括推送技巧以及内容处理方式。 留的作业是让大家课下自行进行内容发布，在课上提出讨论：遇到了什么问题。 大家集中讨论提出了一个非常有价值的问题：你很用心的在编辑一些事实性的信息，可是结果却没什么人看。 这个问题的提出非常有价值。不仅是你们，之前的几届学生，甚至是业界人士，在实操当中也经常会遇到这个问题。大家要继续提升的是：大家现在对这个问题的认知是非常主观的，我们要用数据，用严谨的逻辑看这到底是个怎样的问题。 山东辱母案：我们的几家主流媒体都在互联网发布了案情进展的最新信息，但在点击量上只取得了千位数的点击。而另外一些网络媒体，没有依据事实，只是发布了代有很强的情绪煽动性的文章，这些文章取得了数以十万计的点击量。 在事实和情绪之间，我们反复看到，网民是用情绪来处理和看待问题。 济南官微发了一条微博，说“情感归情感，法律归法律”，这成为了关于山东辱母案最大的舆情点。他说了“情感归情感，法律归法律”，但网民在对这个案件判断的时候，更多站在情感层面，而非法律方面。大家扎堆到这条微博下面留言，去攻击谩骂，你们的誓言去哪儿了？那要是你亲妈你怎么办？ 在事实和情绪之间我们发现了一个矛盾点，你经常在网上发布事实性信息，而网民更想