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授之以愉优化体育教学 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：授之以愉优化体育教学 1 一．快乐体育的具体措施 2 二．快乐体育教学的基本途径 3 文2：授之以欲授之以娱 4 原创性声明（模板） 10 正文 授之以愉优化体育教学 文1：授之以愉优化体育教学 纵观当前体育教学能够正儿八经开足课时，开全教学内容的学校相对较少，大部分学校由于受到应试教育的影响，仍然把音体美教学放在了小三门的副科位置。还有一些学校不重视体育课，充其量也就是让学生们自己活动一番，最多也就是开展一些最为常规的打乒乓球和打篮球、跑步等几项。难怪教育部在几次调查发现中青少年儿童的身体素质每况愈下，尤其是城市，肥胖的学生占着较大的比例，这些都说明了当前体育教学形式不容乐观。立足当前体育教学现状，针对传统体育教学所蕴藏的各种弊端，我对体育教学的新模式做了尝试和探索，要让快乐体育教学模式取代传统的教学模式，这样做可以更好地激发学生的学习兴趣，让学生能够快乐地进行会学习，也让体育教学灵活起来。其实体育运动可以给孩子们带来无限的乐趣，促进他们的身心发展。如果能提高体育教学质量，学生们再个性和身体素质上都会得到长足的发展。如果能够持之以恒，方法得当，培养学生们具备终身体育的意识，这样做学生们一生都会受用无穷。快乐体育教学作为新课程改革下一种全新的教学模式