第5课 水能溶解多少物质（教学课件）教科版三年级科学上册.pptVIP

教科版三年级科学上册 1.5 水能溶解多少物质 第一单元 水 一、聚焦：揭示课题 二、探索：研究溶解能力三、研讨：总结发现 四、拓展：课后延伸 目 录 一、聚焦 将一勺食盐、红糖分别放入水中，会有什么现象发生？ 食盐、红糖会溶解于水中。 如果我们把它们一直不断地加入同样多的水中，它们还能继续溶解吗？ 一、聚焦 到一定的程度，无法再溶解。 说一说能够溶解在水中的物质。 二、探索 实验：不同的物质在水中的溶解能力。 二、探索 1.在两个透明杯中分别放入50毫升的水。 2.取1平勺食盐大约2克，放入纸片中。 3.取一小份食盐放入水中，用搅拌棒搅拌，在食盐完全溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌，直到食盐不能溶解为止，记下溶解的份数。 4.按同样的方法，将小苏打一份一份地溶解，直到不能溶解为止。 5.记录食盐和小苏打的份数。 实验步骤： 实验器材：食盐、水、烧杯、小药匙、玻璃棒 二、探索 根据实验结果，在活动手册上记录好数据。 1份 2份 3份 4份 5份 6份 7份 8份 食盐是否溶解 小苏打是否溶解 我的发现 食盐和小苏打的溶解记录表 是 是 是 是 是 是 是 否 是 否 是 否 否 否 否 否 常温下，食盐易溶解，溶解快，小苏打难溶解，溶解慢。 二、探索 50毫升水中溶解了多少份食盐？多少份小苏打？ 我们发现： 50毫升水中溶解了8份食盐，溶解了3份小苏打。 三、研讨 食