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幼儿园大班迷宫教案 1. 知识目标 了解迷宫游戏的基本规则和玩法。 培养幼儿园大班学生的团队合作和观察力。 提高幼儿园大班学生的空间意识和手眼协调能力。 2. 教学准备 迷宫游戏板。 小球若干。 时间计时器。 3. 教学过程 3.1 导入环节 本次教学将给大家带来一种新的游戏：迷宫游戏。 要想玩好迷宫游戏，第一步就是要看清楚地图，观察周围环境。 3.2 活动环节 教师让学生分成小组，选择自己喜欢的颜色，分别拿到一个小球。 将每个小组的球放在迷宫起点的位置，每组4名学生分别操作自己的球，共同探索迷宫路径。 将计时器开启，记录小组完成迷宫的时间。 3.3 活动总结 所有小组完成后，教师统计时间，公布获胜小组。 成功完成迷宫不仅需要团队合作，还需要每个学生的观察力和空间意识。 教师与学生一起回顾本次活动，让学生分享自己在迷宫中的发现和经验。 4. 教学反思 本次活动旨在培养学生的团队合作精神和观察力，同时提高他们的空间意识和手眼协调能力。 学生在活动过程中表现出不同程度的积极性，比较活跃的小组表现出良好的团队合作和了解地图的观察力，但还需在时间上掌握更准确。 活动中还存在一些小规模的纷争，需要教师引导学生理性沟通，避免不必要的矛盾。