如何提高小学数学课堂教学效率.docxVIP

如何提高小学数学课堂教学效率 数学来源于生活，应用于生活，是一门基础性学科。数学知识是一环套一环的，学习数学就像建楼房，要使楼房扎实挺拔，就要打好桩基。数学课堂教学是我们培养学生综合能力的主要途径。新课改以来，提高小学数学课堂教学效率对小学数学教师提出了更高的要求,即如何以较少的时间和精力，获取最佳的课堂教学效果。 一、教师备课要精细、明确 在小学教学课堂教学中，必须要目标明确。这就要求我们在备课时要精、细、准。要通读、钻研教材，弄清讲这节数学课的重难点是什么?采用的教学方法是什么？该准备什么教具?主要让学生掌握些什么基础知识？训练学生哪些能力？要向他们渗透那些情感方面的教育等等。 二、学手段多样化 教学手段是实现目标的主要措施。要提高课堂教学效率，必须注意教学手段多样化。多媒体教学体现了教学手段的多样化。因为它合理地继承了传统的教学媒体（如课本、教师课堂语言、板书、卡片、小黑板等），恰当地引进了现代化教学媒体现如幻灯、投影、录音、电视、磁性黑板、电脑图象等），使二者综合设计、有机结合，既能准确地传导信息，又能及明地反馈调节，构成优化组合的媒体群。这样能使学生视觉、听觉、触觉同时并用，吸收率高，获得的知识灵活、扎实，从而提高了课堂教学效率。 三、不断提高提问的质量 ⑴提问要围绕教学的重点，难点进行。提的问题不在乎多，而在精。通过提问把学生的注意力集中到主要内容上，学生通过对问题的研