读书是前进的阶梯优秀作文.docxVIP

Word 第 第 PAGE 1 页 读书是前进的阶梯优秀作文 有伴侣跟我说，闲时无所事事，空虚无聊，忙时身心疲乏，不堪重负，真不知道什么样的生活才是欢乐充实的。时代日新月异，生活节奏也日益加快，人们往往忙于生活，困于名利，陷于人情，总觉得身心疲乏、困顿，生活中日益丰富的消遣活动，俘虏了人们的目光与兴致，我们很难每天坐下来静心品读书籍。渐而沉入人世俗流，不思进取，直至精神空虚。一些人沉迷于网聊、偷菜等嬉戏不能自拔。  高尔基有句名言：书籍是人类进步的阶梯。对于每个人来说，书籍更是我们每个人生命的云梯。它让我们的幻想青云直上，我们的生命将随着它的延长得到欢乐和辉煌。所以，我们应当停下或匆忙的、或迷失的、或困顿的脚步，去查找精神的食粮——我们应当读书。  那么我们应当怎样读书呢？朱光潜先生的一篇文章指引了我，先生说书籍当然珍贵，但愈多愈有一些流弊。一是书多易使人不专精。古人拥有的书少，所以读一本是一本，口诵心惟，咀嚼得烂熟，投入身心，继而变成一种精神的原动力，一生受用不尽。而今人多有肤浅虚骄的习惯，读书动辄成百上千，留心的却甚少，譬如饮食，终因不消化而酿成肠胃病。其次，书多易使人迷失方向。因贪多而往往在无足轻重的书籍上铺张时间与精力，不免把基本要籍耽误了。  好书不厌百回读，熟读深思子自知。读书本为自己受用，多读不能算荣誉，少读也不能算羞辱。少读假如彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳浮游，以至于改变气质。  只能感叹一句：先生所言甚是。他的言论不是从藏书家或是作家的角度所说，而是从治学的角度讲，这对于以后想要从事讨论的人来说是特别好的一个看法。  作家或是一些读书之人总谈论读书从爱好动身，须知按爱好读书是有好处，但坏处在于使读书泛滥而无所归宿，产生畸形的进展。有些人在文学方面有所成就，但不能算是特地的学者。一个人假如抱有成就一种学问的志愿，就必需有预定打算与系统。对于他，读书不仅是追求爱好，还是一种训练，一种预备。有些好玩的书则必需牺牲，有些初看枯燥的书也必需咬定牙关去啃，久了自然可以啃出味道来。  那么我们可以读哪些书籍呢？英国大哲学家培根说，“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人精密；哲理使人深刻；伦理学使人有修养；规律修辞之学使人善辩。”  而作为老师，是“崇尚读书”这个特别而重要的群体，最应当担负起读书的重任，更要让读书成为自己的职业习惯。在同学心目中，老师是文化的代言人，是文化的先行者、传播者，因此，作为老师的我们须谨记“先做读书人，然后谈教育。”我们要用读书习惯影响同学，引领他们涉猎历史、文学、科技、哲学等各个领域，使同学在这些领域里找到自己的坐标，让书籍成为他们的精神生活的指路明灯，这是为师者的使命。  是的，读一本好书，内心深处会有一种充实快慰之感，而沉积心底的感悟、启迪，是对生活的咀嚼。每读一本好书，便会多一份思索与自省。“以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜可以知得失，以古为镜，可以知兴亡”，而读书则将这些镜子的功用一一呈现。在别人的故事里游走，总能照出自己的缺乏与欠缺，从而能准时修正自己前进的方向。  伴侣们，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”今日的我们，生活在阳光下，更应当努力饱满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看到更远；以书作阶梯我们可以攀得更高。“读不在三更五更，功只怕一曝十寒。”让我们以端详的目光来阅读书籍，以书为友，以书为鉴，让读书成为我们前进的阶梯吧！