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- 2023-07-22 发布于北京
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第八单元确定位置
第 1 课时 认识数对 1
第 2 课时 用数对确定位置4
数字与信息 8
第 1 课 时认 识数对
【教 学 内容 】
教科书第9 8 页 例 1 和相关练 习。
【教 学 目标 】
1 . 学生结合实例认识列与行的含义,知道确定第几列、第几行的规则,初步理
解数对 的含义 ,会用数对表示具体情境 中物体 的位置 。
2 . 学生经历 由具体 的生活场景抽象成用列与行表示的平面 图的过程 ,初步感
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