浙教版七年级数学下册第六章《6.1 数据的收集与整理(第二课时)》课件.pptVIP

6.1数据的收集与整理(2) 开心一刻： 猪小戒买鸡蛋 一天，猪妈妈叫猪小戒到菜场买些鸡蛋回来，猪小戒临走之前，猪妈妈一再吩咐猪小戒，一定要买新鲜的鸡蛋，不新鲜要买，猪小戒紧记妈妈的吩咐. 半小时后，猪小戒高高兴兴地回来了，手里捧着一个大盘子，一进门就大声地对妈妈说：“妈妈，今天的鸡蛋一定都是新鲜的！” 妈妈问：“为什么啊？” 猪小戒：“因为我把它一个一个敲开来看过了！” 猪妈妈：“……%￥@*……%￥$#” 探究活动一：浙江电视台需要在我市调查“浙江新闻”的收视率.(1)我市的每个看电视的人都要被问到吗？(2)如果只对一所中学的学生进行调查，你认为这个调 查结果能否作为该节目的收视率？(3)你认为对不同社区、年龄层次、文化背景的人所做 调查的结果会一样吗？(4)请你设计一个比较合理的调查方案. 思考1调查的方有哪些？分别在什么情况下适用？全面调查：对所有的考察对象作调查.抽样调查：从所有对象中抽取一部分作调查分析. 知识点： 在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫做总体，把组成总体的每一个考察对象叫做个体. 从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量. 知识点： 在统计中，我们把所要考察的对象的全体叫做总体，把组成总体的每一个考察对象叫做个体. 从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本，样本中个体的数目叫做样本容量. 某中学要了解七年级学生的视力情况，在全校七年级中抽取了5个班各10名学生进行检测，说出这个问题中的总体、样本和样本容量.视力情况 探究活动二： 为了了解全校学生第天参加体育活动的时间，小明、小华和小亮三个同学分别设计了三个方案. (1)小明：调查全班每个同学每天参加体育活动的时间，由此推算出全校学生每天参加体育活动的时间. (2)小华：到校运动队，随机调查几位运动员每天体育活动的时间. (3)小亮：在全校每个班级抽取10名同学调查他们每天体育活动的时间.从而估计全校学生每天体育活动的时间.这三种方法哪一种比较好？为什么？ 探究活动三： 某地区今年约有12000名学生参加了初中毕业升学考试.为了了解数学考试情况，从中抽取600份数学答卷，统计分析每道题的解答情况应怎样抽取这600份答卷，才能使所了解的数据具有代表性？ 已知相关信息如下： (1)每个考场有30名考生，每个考场考生的答卷装订成一叠，包装袋上写有考场编号. (2)参加考试的同一所学校的学生的各个考场连续编号.(1)能选用1——20号共600份答卷吗？(2)选用每叠前2答卷可以吗？是否方便呢？ 数学乐园 为了估计养鱼池里有多少条鱼，王大伯从池中捕上100条鱼做上标记，然后放回池中，经过一段时间，等带标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕第二次样品鱼120条，其中带标记的鱼有15条，试估计池中约有多少条鱼？ 体会.分享 能说出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？ 布置作业1、作业本2、课后练习 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。