河北省保定市定州市六年级（上）期末语文试卷（含答案）.docxVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 2024学年河北省保定市定州市六年级（上）期末语文试卷 一、解答题（共4小题，满分96分） 1．（19分）诗词赏析。 书湖阴先生壁 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （1）下面对这首诗的赏析有误的一项是 　 　。 A.题目中“书……壁”的意思是“放在墙壁上的书”。 B.“长扫”中的“长”字有“常”义，“长扫”即“经常打扫”。 C.“排闼”是说山峰仿佛带着青翠之色推门而入，赋予了青山动感。 （2）细品古诗，感受语气，本诗可以用 　 　的语气来读。 A.快速、激昂 B.舒缓、闲适 C.低沉、飘渺 （3）与本诗后两行结构不同的诗句是 　 　。 A.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （4）本诗作者是我国宋代著名的诗人，我们背诵过他的很多诗。下面诗句中不是他创作的是 　 　。 A.墙角数枝梅，凌寒独自开。 B.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 C.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （5）读《书湖阴先生壁》的后两行，试着描写你想象出的动态画面。 　 　 （6）按提示，填写诗句。 品读了《书湖阴先生壁》这首诗，我们按捺不住对大自然的向往，整理行装立刻出发，来一场说走就走的旅行。过山庄，去体验“　 　，青山郭外斜”的宁静闲适；游黄河，去感受“　 　，浪淘风簸自天涯”的磅礴气势；宿江边，去享受“　 　，江清月近人”的空旷寂寥；访草原，去体会老舍笔下那种“既使人 　 　，又叫人 　 　，既愿 　 　，又想坐下 　 　”的美好境界…… 2．（20分）现代文阅读。 做操 ①连日都是好天气，我们停止了室内做操，在校园中做器械体操。 ②昨天，加罗内到校长室里去的时候，内利的母亲——那个穿黑衣服的妇人——也在那里，想请求免除内利的器械体操。她好像很难开口的样子，抚着儿子的头说：“因为这孩子是做不了那样的运动的。” ③内利却不肯认可这话。他说：“母亲！不要紧，我能的。” ④母亲怜悯地默视着儿子，过了一会儿，踌躇地说：“恐怕别人……”话未说完就止住了。大概她想说：“恐怕别人嘲弄你，我很不放心。” ⑤内利拦住话头说：“他们不会怎么的——并且有加罗内呢！只要有加罗内在，谁都不会笑我的。” ⑥内利到底加入器械体操了。那个曾在加里波第将军部下的先生，领我们到那有长杆的地方。今天，我们要攀到长杆的顶上，在顶上的平台直立。德罗西与科雷蒂都像猴子似的líng lì地上去了。泼来可西也敏捷地登上了。他那到膝的长上衣有些妨碍，他却毫不在意，竟上去了。大家都想笑他，他只反复地说他的口头禅：“对不住，对不住！”斯带地上去的时候，脸红得像火鸡，咬紧嘴chún，最终一口气登上去了。诺比斯立在平台上，像帝王似的骄傲地顾盼着。华梯尼穿着新制的有色条纹的运动服，可是中途却溜下来两次，不由得有些jǔ　sàng。 ⑦轮到加罗内了。他若无其事地一边嚼着面包，一边敏捷地攀登，转shùn便上去了。我想，他即使再带一个人，也可以上去的。他真有小牛一样的力气呢。 ⑧加罗内的后面就是内利。他用瘦xuē的手臂抱住长杆的时候，许多人都笑了起来，加罗内把粗壮的手又在胸前，盯着笑的人气势汹汹地好像在说：“当心挨打！”大家都止了笑，不再xuān　rǎng。内利开始向上爬，他几乎拼了命，脸色发紫了，呼吸急促了，汗像雨似的从额头流下。先生说：“下来吧。”他仍不退下，无论如何都想挣扎上去。我很替他担心，真怕他中途坠落。啊！如果我成了内利那样的人，将会怎样呢？母亲看见了这情形，心里将怎样难受啊！一想到这，我更觉得内利可怜，恨不得从下面推他一把。 ⑨“上去！上去！内利！用力！只差一步了！用力！”加罗内与德罗西、科雷蒂齐声喊。内利吁吁地喘着气，用尽了力，爬到jù离平台二英尺的地方了。 ⑩“好！再一步！用力！”大家喊。内利已攀住平台了，大家都拍手，先生说：“爬上了！好！可以了。下来吧。” ?可内利想和别人一样，爬到平台上去。他shāo wēi休息了一会儿，才用臂肘靠住了平台，之后就很容易地将膝盖移上去，又伸上了脚，最后居然直立在平台上了。他喘着，微笑着，俯视我们。 ?我们又拍起手来。内利向街上看，我也向那方向回过头去看，看见他母亲正在街上低了头不敢看哩。过了一会儿，他母亲把头抬起来了，内利也下来了，我们诚恳而kāng kǎi地大声喝彩。内利脸红如桃，眼睛闪烁发光，心潮péng pài，他似乎不像从前的内利了。 ——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧?爱的教育》，有改动 （1）读短文，根据拼音写汉字。 líng 1ì 　 　 xuān rǎng 　 　 瘦 xuē 　 　 转 shùn