2023年小学数学教师招聘试题.docVIP

小学数学教师招聘试题 一、填空题（每题3分，共30分） 1、数学教学应当是从学生的 出发，向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会，协助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和措施。 2、应用题选材要注意联络学生生活实际，展现形式多样化，除文字论述外，还可以用表格、 、对话等方式，合适安排某些有多出条件或开放性的问题。 3、“实践与综合应用”的学习，要使学生通过观测、试验、调查、设计等学习活动，经历提出问题、明确问题、探索问题、 的过程。 4、汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8:00同步发车后，再碰到同步发车至少再过 分钟 。 5、有一类数，每一种数都能被11整除，并且各位数字之和是20.问此类数中，最小的数是 。 6、按规律填空。1、3、7、15、31、 、127。 7、8个队进行循环赛，需要比赛 场。 8、小明在计算除法时，把除数780末尾的“0”漏写了，成果得到商是80，对的的商应当是 。 9、甲数比乙数多25%，甲数与乙数的最简整数比是 。 10、元月30日是星期三，这年的3月6日 二、选择题（每题3分，共15分） 1、有两种物品，现价都是819元，其中一种比进价提高了30﹪， 另一种比进价减少了30﹪，这个商家是 。 A.赚了 B.赔了 C.赔不赚 2、把一种较大正方体切成8个小正方体，这些小正方体的表面积之和是较大正方体表面积的 倍。  ?A、1????? B、2???? C、4???? D、83、“棱柱的一种侧面是矩形”是“棱柱为直棱柱” 的 。 　　A．充要条件 B．充足但不必要条件 　　C．必要但不充足条件 D．既不充足又不必要条件 4、设A与B为互相独立事件，则下列等式对的的是 。 　　A. P(AB)=1 B. P(AB)=0 C. P(AB)=P(A)P(B) D. P(AB)=P(A)+P(B) 5．在“记录与概率”教学设计实践活动时应当考虑学生的 和年龄特性，注意活动的组织形式，使活动能深深地吸引学生的注意力，只有这样才能发挥实践活动的作用。 A. 已经有认知水平 B. 热情 C. 爱好 D. 干劲 三、简答题（每题5分，共20） 1. 假如教学的难点是由知识的抽象或逻辑性较强所致，教学中该怎么办？ 2、怎样培养学生的记录观念？ 3、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得的适应社会生活和深入发展所必须数学的“四基”和“两能”各是什么？ 4、课程原则对处理问题的规定规定为哪四个方面？ 四、解答题（每题5分，共25分） 1、一种学生做两个整数的乘法时，把其中一种因数的个位数字6误当作3，得出的积是552；另一种学生却把这个因数的个位数字误当作9，得出的积是696。对的的积应当是多少？ 2、一件工程，甲独做要20天完毕，乙独做要30天完毕，丙独做要40天完毕，现三人合做，乙因其他任务中途停了几天，成果用了12天完毕这项工程。乙中途停了几天？ 3、甲乙两班人数相等，各有某些同学参与数学课外小组。甲班参与的人数恰好是乙班没参与的，乙班参与的人数恰好是甲班没参与人数的，甲班没参与人数是乙班没参与人数的几分之几？ 　 4、某校9个课外爱好小组，各组人数如下表。一天下午有8个小组同学听数学课或作文讲座。其中听数学讲座的人数是听作文讲座人数的，剩余的一种组外出活动。问这个外出活动的小组是第几组？ 组别 一 二 三 四 五 六 七 八 九 人数 5 7 9 10 11 13 14 17 23 5、一列慢车和一列快车分别从A、B两站相对开出，快车和慢车速度的比是5:4，慢车先从A站开出27千米，快车才从B站开出。相遇时快车和B站的距离比慢车和A站的距离多32千米，A、B两站相距多少千米？ 五、案例分析（每题5分，共10分） 1、案例描述：一次公开课过后，某教师把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的体现予以表扬。从这后来，他渐渐发现班上注意力不集中的学生A在课堂上的听课状态有了明显的好转。一种