鄂教版语文七下第三单元第14课《鲁提辖拳打镇关西》新课讲知课件3.pptVIP

鲁提辖拳打镇关西 施耐庵;;中国四大古典名著;作品简介; 按120回本计，前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。《水浒传》的作者据传为元末明初施耐庵，并由罗贯中加以润色及编排，实际参与创作者跨越了从宋元到明末的数百年，包括了民间说书人、文人、书商等，是一部世代累积型的长篇文学作品。;作者简介;名字由来 施耐庵一边讲学一边写书。一天，他写到《水浒传》中石秀智杀裴如海，头陀敲木鱼这一段，突然想到东林庵珍藏的木鱼木槌，心中疑惑不解，便向徐麒问：你这庵里的木鱼木槌，为何像宝贝一样珍藏呢？徐麒说：这庵里原先住着一位老和尚，他念经拜佛用心极诚，一边念经一边敲木鱼。说着他用手指着木鱼的凹陷说：你看，想让他们懂得，读书，做学问就是要专心致志。施耐庵听了，连连点头：我们写书，也要有那种锲而不舍的精神才行啊！事后，他提笔写了“耐庵”两个字，贴在门楣上，意图是告诫自己要排除一切困难，写好《水浒传》。外人不知其意，便把他称为“耐庵先生”，时间长了，他也觉得这个名字不错，便改名为：施耐庵。;主人公：鲁智深;开端：; 二、按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。 ;1、酒楼会友倾听控诉 ;3、拳打郑屠;鲁达性格小结; 三、 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、打的位置、打得结果、描写角度、比喻的修辞几方面来分析） ;四、分析店小二的三次反应 ;问题探究;2、写店小二的三次反应有什么作用？这叫什么写法？;3、你认为鲁达的做法对吗？为什么？请大家认真思考，并说出你的理由。;布置作业;鲁提辖拳打镇关西 施耐庵;;中国四大古典名著;作品简介; 按120回本计，前70回讲述各个好汉上梁山，后50回主要为宋江全伙受招安为朝廷效力，以及被奸臣所害。《水浒传》的作者据传为元末明初施耐庵，并由罗贯中加以润色及编排，实际参与创作者跨越了从宋元到明末的数百年，包括了民间说书人、文人、书商等，是一部世代累积型的长篇文学作品。;作者简介;名字由来 施耐庵一边讲学一边写书。一天，他写到《水浒传》中石秀智杀裴如海，头陀敲木鱼这一段，突然想到东林庵珍藏的木鱼木槌，心中疑惑不解，便向徐麒问：你这庵里的木鱼木槌，为何像宝贝一样珍藏呢？徐麒说：这庵里原先住着一位老和尚，他念经拜佛用心极诚，一边念经一边敲木鱼。说着他用手指着木鱼的凹陷说：你看，想让他们懂得，读书，做学问就是要专心致志。施耐庵听了，连连点头：我们写书，也要有那种锲而不舍的精神才行啊！事后，他提笔写了“耐庵”两个字，贴在门楣上，意图是告诫自己要排除一切困难，写好《水浒传》。外人不知其意，便把他称为“耐庵先生”，时间长了，他也觉得这个名字不错，便改名为：施耐庵。;主人公：鲁智深;开端：; 二、按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心理活动描写的句子，并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。 ;1、酒楼会友倾听控诉 ;3、拳打郑屠;鲁达性格小结; 三、 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、打的位置、打得结果、描写角度、比喻的修辞几方面来分析） ;四、分析店小二的三次反应 ;问题探究;2、写店小二的三次反应有什么作用？这叫什么写法？;3、你认为鲁达的做法对吗？为什么？请大家认真思考，并说出你的理由。;布置作业;