2011上半年共同体方案.doc

潍 城 区 和 平 路 小 学、南 关 小 学 2011上半年度共同体工作方案 本学年，和平路小学、南关中心小学城乡教育共同体工作将在区教育局的正确领导和双方学校的共同努力下，扎实有效地开展一系列工作，较好地实现相互交流、优势互补、共同发展的目的，为实现上述目标，特制定计划如下： 加强领导，进一步健全共同体工作长效机制 要继续深化学校领导学期例会制度，协商制订方案，及时研究解决在共同体工作实施中遇到的各种问题，保证共同体机制的良好运行。要充分发挥学科教师交流机制的作用，从学校的实际出发，取长补短，优势互补，双方各自有针对性地互相听课、互相学习，达到共同提高的目的。 加强研究，深入开展教育教学交流活动 两校共同体要紧密围绕教育教学这个中心开展工作，充分保持共同体工作的时效性和生命力。共同体双方要一起研究整合教学计划，力求在常规要求、评估检查、教学进度、教研活动等方面统一标准，统一要求，同步进行。同时，重点加强高质高效课堂教学模式研究交流工作，创新教学常规管理制度的研究工作和各学科间校本研究工作，争取取得明显成效。 三、取长补短，广泛开展中青年教师结对互助活动 一是共同体双方部分中青年教师要按学科开展结对互助活动，在平时的工作中彼此相互听课学习，相互切磋交流，相互勉励，共同提高。 二是开展全面交流，促进共同体全面发展。工会、共青团、少先队等各部门开展不同主题的活动，以增进友谊，促进教师