2011年上半年共同体学校工作总结.docVIP

共同体学校工作总结 南关小学、和平路小学共同体学校在2010年的基础上，继续深入落实《教育局关于深化“优质教育资源共享行动计划”工作实施方案》，充分发挥联合发展共同体学校教育资源优势，按照“资源共享、优势互补”的原则，以提高教育教学和管理水平为目标，探索手拉手优质教育资源共享学校之间相互促进，提高教育教学质量的联合发展模式,有计划完成了各项工作任务，收到了良好的效果。现将活动情况总结如下： 一、主管领导重视，活动有条不紊。 在开学初的二月份，“和平路小学、南关小学共同体”召开“两校”校长及分管教育、教学领导工作会议，修订了联席会议制度、工作例会制度、年度工作方案和学期工作计划。校长和分管领导出席了会议。本次会议为进一步推进工作，为工作指明了方向。会后，各校校长将会议精神传达到每位老师。使老师们明确了今后工作的内容与要求。在各学校，各校负责人也召开了相应的会议。全体教师也积极参与其中，谈了自己的看法。三月份，“和平路小学、南关小学共同体”召开“两校”体育教师会议，协商部署阳光体育运动会活动有关事宜。 二、注重理论学习，提高整体素质。 “和平路小学、南关小学共同体”注重各学校教师的理论提高本学期进行了讲座，2011年3月4日请区教育局袁局长对联合发展共同体全体教师进行小专题研究培训。讲座以“小专题研究——校本教研重要的可行方式”为主题从七个方面阐述了校本教研从小专题作为切入点的意义。并