中秋节幼儿园活动方案.docxVIP

1 中秋节幼儿园活动方案 一、活动来源 中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼 儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对 中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿 了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺 术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。 二、活动目标 小班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节， 是我国传统的佳节， 初步体验民族节 日的快乐。 2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。 3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。 4、以＂快乐＂为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动， 以此让他们体 验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐， 激发他们乐意上幼儿园、 爱幼儿园的美好情 感。 中班： 1、知道每年的农历八月十五是中秋节， 知道中秋节又叫团圆节， 简单了解中 秋节的来历，中秋节的美食及习俗。 2、了解中秋节人们的活动， 让幼儿通过品尝月饼、 观察月亮、学习和欣赏歌 曲、 制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。 3、通过猜想和画＂月亮上有什么？＂ 来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自 己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。 大班： 1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯， 感受我国民族文化的丰富。 2、积极参与中秋节的民俗活动， 感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情 以及与家人团圆的幸福感。 3、引发幼儿观察月亮的兴趣， 培养细心、持久的观察态度。 2 4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。 三、开展时间 x 月 xx 日至 xx 日为期一个周的＂快乐中秋节＂活动。 四、活动类型 1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如： 《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、 《中秋节的由来》 2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。 3、画一画： ＂小手画月饼＂， ＂月亮婆婆＂， 鼓励幼儿以绘画的方式设计月 饼图案。 4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、 《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。 五、环境的创设 1、中秋节前， 各班教师和幼儿一起创设及渲染以＂快乐中秋＂为主题气氛的 环境。例如＂团团圆圆庆中秋＂图文并茂的主题环境创设，或者是关于＂中秋节 的传统故事＂的图文并茂资料或者＂中秋诗词＂等等。 (x 月 xx 日检查各班环境 创设) 2、＂ 情意浓浓，爱满中秋＂ 贺卡展。 (适合大班) 3、＂庆中秋灯笼大汇演＂亲子制作比赛。(适合中班) 4、＂庆中秋灯笼大汇演 ＂作品展示。(适合小小班、小班) 5、举办小小作品展示＂我设计的月饼图案＂。 (适合大班) 六、家园共育 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、 中秋节的 古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、 灯笼等资料创设班级环境。 七、分散活动的配合 1、参观月饼街 2、班级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组) 3、创意月饼比赛、亲子＂情意浓浓，爱满中秋＂ 贺卡展 (大班级组) 3 4、亲子花灯制作大赛。 (中班级组) 八、活动内容建议 (结合教学活动和区域活动来展开) 1、社会： 《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一 起过中秋》 2、语言： 《月亮的遐想》、儿歌： 《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月 亮船》 《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》 《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几 时有》 3、科学： 《会变的月亮》、《月亮上面有点啥？》 4、美术： 《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯 笼》 5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》 6、计算：小班《数月饼》、分类； 大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》 设计意图 时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节 的兴趣。“这是什么口味的月饼？ ”“我还吃过蛋黄的呢！”“中秋节得吃月饼！”“还 有嫦娥奔月呢！”于是， 我们可以调动家长资源， 搜集很多关于中秋节的资料， 设 计开展 “快乐的中秋”主题活动。 主题目标 1.简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、 习俗、并对其感兴趣。 2.了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明 的玻璃上都会出现映像。 3.知道月亮每天都有不同的变化， 时圆时缺， 产生爱科学、 爱探索的情感。 4.欣赏有关月亮的文学和音乐作品，感受作品的有趣和奇妙。 5.与家长一起搜集有关中秋节风俗习惯和资料，培养收集和整理资料的能力。 主题墙面环境 将以神话 (如后羿射日、嫦娥奔月)