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泥工幼儿园教案小班 一、教学目标 培养幼儿的动手能力和想象力。 让幼儿感受到泥工的乐趣。 帮助幼儿进行社交活动，培养合作意识。 二、教学重点 学习基本的泥工技巧。 培养幼儿的创造力。 学会与他人合作。 三、教学准备 黏土 工具（刀、铲、滚筒等） 工作台和凳子 茶水和纸巾 四、教学内容 1. 了解泥工 引导幼儿说出泥工可以制作的物品，并展示一些泥工的样品。 2. 制作泥塑 选择滚筒或是手掌揉松泥块，吸取些许水分。 初步造型：如球、圆柱。教师示范并引导幼儿制作，同时鼓励幼儿自由表现。 放置待干：制作完成后放在工作台上，让它们自然晾干。 3. 联合制作 老师将幼儿分为两组，每个组员各制作出一块泥塑，最后组内协商合并成一件作品。在制作过程中，教师指导幼儿交流协作，培养幼儿的合作意识。 4. 素描绘画 引导幼儿观察制作好的泥塑，再尝试用铅笔画出图画，让他们体验到用不同的艺术形式表达的乐趣。 五、教学反思 在学习素描部分，幼儿可能会需要更多的辅导和指导，尤其是那些年龄更小的孩子。 家长对教学内容非常感兴趣。适时与家长沟通，让他们了解孩子在学校的学习质量，从而达成更好的合作关系。 幼儿制作泥塑过程中，有时会出现不同的意见，因此老师应该及时协调和解决幼儿之间的冲突，确保他们的学习进程顺利进行。 通过泥工教学，幼儿可以从中得到很多启示。教育他们如何用双手创造和表达，有助于他们更好地发展各方面的才能和兴趣。同时，这一过程也可以帮助幼儿更好地社交，培养他们的合作精神。总之，这些技能和思想将对孩子们的未来产生深远影响。