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平行四边形的面积观课报告
观看了张冬贵老师的《平行四边形的面积》这堂课，让我受益匪浅。我是一名五年级的数学教师，也教授过青岛版五年级上册第五单元生活中的多边形，其中就包括了平行四边形的面积。我对这节课印象深刻，下面我将分享我的看法。
这节课的教学方式突破了传统的教学模式，充分体现了“学生发展为本”的教学理念。老师在学生获取新知识的过程中大胆放手，引导学生自主探索，培养学生的创新意识和实践能力。在实际教学中，张老师体现了以下几种教学理念：
一、从学生已有的知识背景出发，学习数学。
在学习本课之前，学生已经学习过计算长方形和正方形的面积。在此基础之上，学习平行四边形面积的计算。公式的推导是将图形转
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