小学数学_《倍数和因数》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

因数与倍数 教学内容：数学五年级上册第6单元信息窗1 教学目标： 1.理解因数与倍数的意义，会判断两个数之间是否具有因数或倍数的关系； 2.掌握利用乘法算式找一个数因数的方法，知道一个数因数的特点； 3.培养学生阅读、比较概括的能力，渗透数形结合及有序的思想，通过了解完美数，培养并提高学生的人文素养。 教学重点： 1.理解因数和倍数的含义； 2.掌握找一个数的因数的方法。 教学难点：准确熟练的按照一定的顺序一对对的找一个数的因数 教学准备： 教具：多媒体课件 12正方形拼成的3种不同的长方形 学具：12个完全相同的小正方形 2张作业纸 课前谈话：