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第 第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 21 页 教育方针心得体会（10 篇） 最新教育方针心得体会（通用 10 篇）最新教育方针心得体会 篇 1 经过两个月的暑假，孩子们终于迎来了新学期。面对中班的新环境和快节奏的生活方式，孩子们似乎并不陌生，我们中一班三位老师没变，孩子们没变，只有一个插班中(是寄宿班调到我们班上的)，开学初再也不像原来有那么多哭闹的幼儿，幼儿而是很快的适应了中班的环境。 我们通过墙饰公示栏资料，宣导各种育儿信息，如生病幼儿多喝水，超重幼儿多锻炼多吃菜等，潜移默化地继续强化孩子们的自我管理能力及家园互育教育平台。 中班了，我们增强了孩子们的生活自理能力的培养及教育，如用餐后自己收碗筷、午睡后自己叠被子等，孩子们都很乐意做那些事情，看到孩子们生活自理能力之提高，我们又创造机会与条件请孩子们为他人服务，逐步培养其责任感。比如，设立值日生，还负责发学习、生活用具。婷婷小朋友上学期上幼儿园总是会闹情绪，上了中班的她，有了很大的变化，每天都能开开心心的来园，还主动的帮老师做事情，为小朋友们发东西，他们似乎真的感受到自己长大了、会做许多事情、更能干了，看到孩子们 的变化，老师们心里很有说不出的高兴。 通过这四周愉悦的开学第一个月的幼儿在园生活，我们欣喜地看到，生活在相对陌生的中一班的孩子们并不紧张，搬了新家却一样开心，面对新学期的新生活常规并不忙乱。他们对插班的新同伴关心备至，在付出爱心的行动中体会着升班的快乐。他们不仅自己生活自理能力提升不少，还能为他人服务，并能在服务他人的过程中体会到满足和骄傲。看着孩子们自信、快乐地度过了升班适应期，作为老师的我也特别欣慰。 最新教育方针心得体会 篇 2 《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“关心爱护学 生”让我感触颇多。的确，教育，首先应该是温暖的，是充满情 感和爱的事业。爱，需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方 面给予关注；爱，将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成了“我们”的关系。 作为教师，尤其是班主任，我们更要做到能爱、善爱。要爱 学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑 性，要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心，以严导其行；“爱”要以理解、尊重、信任为基 础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金 凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，我们要多给他们一 份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。最新教育方针心得体会 篇 3 时光荏苒，在一个新的学校里，我不是班主任，也不是教学 经验丰富的教育者，跟那些前辈相比，我的教学故事没有那么多 感天泣地的故事情节，可是也有印象深刻和意味深长的故事情景。 一本励志书上以往这样说过，一个人的成功与否，不在于他 的年龄大小，而在于他的意志力、经历和心智。回顾我这几个月，如果真的要来一个随笔的话，自我真的是感同身受。总觉内心深 处时时充盈着感动。是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵 犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的完美，也给了我在单 调机械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切，所以 我也努力工作着，回报着，以下是我这段时间的一点心得。 在学习上，数学学科本身很抽象，有时候甚至很枯燥，因而课堂教学应是学科渗透，师生互动思想碰撞，相互交流，师生共同成长的历程。上课热情洋溢，不讥笑学生，就能点燃学生心中求知的火焰，尽力给予学生鼓励性的评价，保护学生的自尊和自信，细心洞察任何一个学生乐趣的闪光点。 强调能者为师，才能充分体现和实现学生的主体地位，让学生畅所欲言，尽情表述自我对某知识点的理解与想法，带着知识走向学生，可是是“授人以鱼”，带着学生走向知识，才是“授人 以渔”。学生在学习过程中，有时一题多解，能够采取学生交流，讲解的办法。经过不一样学生的不一样展示，使学生意识到知识 的活性，增强一部分学生的兴趣及另外一部分学生的信心，从而 对整个班团体的学习起到必须的推动作用。 教师的言语，行为、情趣、人品是影响学生发展成长的关键因素。运用数学本身的魁力激发学生求知的欲望和情感，同时，教师本身以饱满的热情，强烈的求知欲、热爱数学学科的兴趣及广阔的知识，带领学生去探索数学世界的奥秘，就会对学生的学习兴趣产生影响。教学过程中，教师要从教学效果出发，经过精心设计，将最新的教学理念融入到每节课的教学过程中，注意广泛收集教学学科最新成果，结合教学资料，巧妙地包装，隆重地介绍；激发学生的求知欲和兴趣，在教学过程中，教师还能够指导学生运用实验法，谈活法，调查法等学习方法，使学生从被动的学习方式中解脱出来，进行自立主式研究性学习。 在课堂设计上多下苦功，要多联系生活实际，多创设一些引起学生兴趣的情境等，还要注意自身的语言表达等，在以后的教学中我必须要多理解一些