人音版一年级音乐下册教学设计 火车开啦教案.docxVIP

火车开啦 教学目标： 一、启发学生用欢快、活泼的情绪有表情地演唱歌曲《火车开啦》，能用自己的声音采用不同的力度模仿火车开动的声音； 二、能够用沙球、响板为歌曲伴奏； 三、通过律动训练学生的音乐感觉和节奏感以及身体各部位动作的协调性，培养乐观的态度和友爱的精神； 四 、通过演唱和音乐游戏，从中感受火车司机开动火车的自豪感以及热情地工作态度和工作的艰辛，培养热爱劳动人民的情感。 教材重、难点： 一、准确地演唱歌曲并表现出歌曲的情绪； 二、能合着歌曲的节奏做动作，并按要求完成音乐游戏。 教学方法： 启发、模仿、感受、演唱、伴奏、音乐游戏等。 教学准备： 电子琴、录音机、打击乐器（沙球、响板）、玩具火车、火车司机帽等 教学过程： 一、组织教学 听《火车开啦》的音乐进教室，师生问好！ 二、导入新课 1、导语 师：小朋友们，你们看过火车吗？谁能模仿火车开动的声音呢？ 学生在老师的提示下说出汽笛声（wu -），车轮声（ka cha）。 2、边读边做动作 读：wu - - - wu - - - 做：拉汽笛动作 读：kacha kacha…… 做：火车轮开动的动作（由慢到快） （读的时候提示学生声音的位置） 3、小游戏 师：小朋友们，听，这是什么声音？（师播放铁道口的警铃声） 启发学生说一说火车开过来又开走听到的声音有什么变化呢？（由弱到强再由强到弱） 模仿火车的声音按上面要求读一读。（老师用手势示