中等职业教育学校学校文化的研究的开题报告.docx

中等职业教育学校学校文化的研究的开题报告 一、选题背景 随着职业教育的逐渐兴起和职业教育领域的不断发展，中等职业教育学校对于学校文化的意识逐渐加强。学校文化是指学校所具有的独特的、与之相对应的、历史形成的社会文化现象和学校所表现的特定的价值观、信仰、习俗和社会基本关系。中等职业教育学校的文化价值对于学生的成长和发展有着重要的影响，因此对于学校文化的研究具有重要的现实意义。 二、选题意义 1. 提升中等职业教育学校的文化品质。通过对学校文化的研究，了解中等职业教育学校的文化现状，可促进学校文化的全面发展，提升学校文化品质。 2. 彰显中等职业教育学校的特色。每个学校都具有自己的文化特色，通过对学校文化的研究，可以发掘中等职业教育学校的独特之处，树立学校品牌，提高学校的知名度和声誉。 3. 增强学生的民族自豪感和文化自信心。学校文化作为学生学习和生活的重要组成部分，可以帮助学生了解和认识中华文化，增强民族自豪感和文化自信心，提高学生的文化素养。 三、研究内容 1. 中等职业教育学校的文化现状及问题分析。 2. 中等职业教育学校文化的内涵和外延。 3. 中等职业教育学校文化建设的原则与策略。 4. 中等职业教育学校文化建设的途径与方法。 四、研究方法 1. 文献资料法。通过查阅相关文献和资料，了解中等职业教育学校文化的发展历程、现状和存在的问题。 2. 实地调研法。以中等职业教育学校为研究对象，通过访谈、观察等方式，了解学校文化的具体情况。 3. 问卷调查法。通过问卷调查的方式，了解广大学生和教师对于学校文化的认识、理解和评价。 五、研究目标 1. 深入探究中等职业教育学校文化的内涵和外延，明确其意义和作用。 2. 反思中等职业教育学校文化发展的现状和问题，提出改进措施。 3. 探讨中等职业教育学校文化建设的原则、策略和方法，为学校文化的发展提供理论和实践支持。 4. 提高学生对于学校文化的认同感和归属感，促进学生全面成长和发展。