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如何设计英语作业 怎 么 设 计 英 语 作 业文 章 作 者 ： xcypyy 文 章 加 入 时 刻 ： 2005 年 6 月 16 日 23:44 庞永久 英语作业是为培养英语的听、说、读、写四种技能服务的。全日制高级英语教学大纲规定高中英语教学的目的是：“在义务教育初中英语教学的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，进展听说读写的基本技能，提高初步运用英语进行交际的能力。”作业是确保学生学习英语达到大纲要求的一项重要措施。在设计作业的过程中，要充分地思考到学生的情感因素。以人为本的教育理论认为，受教育者者首先是人，然后才是学习者。要解决学习咨询题，首先要解决人的咨询题。以后的学习别再是以认知内容的获得为主，而是注重认知以外的情感知识的猎取与情感能力的培养。英语作业设计必须要体现这一方向，调动学生学习情 感，充分发挥学生学习 的主动性和制造性。 英语作业依照其内容和形式可分为口语作业和书面作业，课堂作业和家庭作业。本人在这个地方仅就作业内容方面谈一谈英语作业的设计。 一、对于口语作业 的设计 第一，采取紧张而愉快的比赛活动。比赛活动能让学生产生兴趣。因为它既让参与者感到紧张，并且也能体验到成功的欢乐，而这种紧张的竞争可不能