温州医学院《细胞工程学》考试重点.docxVIP

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  • 2023-07-23 发布于天津
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温州医学院《细胞工程学》考试重点.docx

第四章细胞培养 1、 体外培养细胞有哪些类型? (1) 按生长方式:2种类型 粘附型(贴壁型)细胞:附着在某一固相支持物表面才能生长的细胞。 悬浮型细胞:不必附着于固相支持物表面,而在悬浮状态下即可生长的细胞。 (2) 根据粘附生长时形态的不同,主要分为4类:上皮细胞型、成纤维细胞型、游走细胞 型、多形型细胞。 2、 细胞系的生长过程包括哪些主要阶段?每一生长阶段各有什么特征? 组织培养细胞生命期(Life Span of Culture Cells) 所谓培养细胞生命期,是指细胞在培养中持续增殖和生长的时间,包括原代培养期、传代培 养期及衰退期三个阶段。 (1) 原代培养期(Primary Culture) 也称初代培养,即从体内取出组织接种培养到第一次传代阶段,一般持续1-4周。 特点: 1、 细胞呈活跃移动,可见细胞分裂,但不旺盛。 2、 与体内原组织在形态结构和功能活动上相似性大。 3、 细胞群是异质的,各细胞的遗传性状互不相同,细胞相互依存性强,即细胞独立生存性 差。 4、 初代培养的细胞多呈二倍体核型。 (2) 传代期 传代:体内细胞生长在动态平衡环境中,而组织培养细胞的生存环境是培养瓶、皿或其它容 器,生存空间和营养是有限的。当细胞增殖达到一定密度后,则需要分离出一部分细胞和更 新营养液,否则将影响细胞的继续生存,这一过程叫传代。初代培养的细胞一经传代后便改 称做细胞系(Cell Line)。 特点:在整个生命期中此期的持续时间最长,整个培养过程的主要时期。细胞增殖旺盛,细 胞生长活跃,并能维持二倍体核型。 (3) 衰退期 特点:此期细胞仍然生存,但增殖很慢或不增殖,最后衰退凋亡。 I) 2 4 % S 12 M 16 J3f| 5-4 蛤骅蛔胞的至命询 每代细胞的生长曲线包括哪几个主要时期?各期细胞有何特点? 所谓“一代”是指从细胞接种到分离再培养的一段时间。 包括潜伏期、指数增生期、停滞期。 (1)潜伏期 >细胞对传代操作所致损伤的恢复期和对新的生长环境的适应期,一般为期6?24h。 也是原代培养开始时细胞必须经历的时期。 >接种到培养器皿内以后,细胞开始经历黏附、贴壁和铺展等过程。 >修复损伤,熟悉环境,恢复生长,但很少分裂。 >接种的细胞密度越大,数量越多,细胞群体越容易适应体外环境,潜伏期就短。 (2)指数生长期 又叫对数生长期(logarithmic growth phase),是细胞增生最活跃、活力最旺盛的阶 段,培养物中的细胞数量呈指数增长。细胞群体均一,理想的实验用细胞。 ■细胞分裂活动(即增殖活性)的衡量指标: 有丝分裂指数(mitotic index, MI) 细胞群体倍增时间:培养物中细胞数量翻倍的平均时间 MTT法、标记核苷酸(H3-TdR)掺入法、BrdU标记法 注:有丝分裂指数(MI) 指培养物中分裂相数量占全部细胞数量的百分比,统计时,每瓶至少需计数1000个细 胞。 一般细胞的MI约为0.1—0.5%。原代培养物的MI比继代培养物低。连续细胞系和肿瘤 细胞高,可达3%—5%。 ■在接种细胞数量适宜情况下,指数增生期持续3?5天后,随细胞数量不断增多,生 长空间渐趋减少,最后细胞相互接触汇合成片。细胞相互接触后,如培养的是正常 细胞,发生接触抑制。发生接触抑制以后,虽然运动受到限制,但只要营养充分, 细胞仍然能够进行增殖分裂,因此细胞数量仍在增多。 ■但当细胞密度进一步增大,培养液中营养成分减少,代谢产物增多时,细胞因营养 的枯竭和代谢物的影响,则发生密度依赖性细胞生长抑制,导致细胞分裂停止,细 胞数量即不再增加,进入平台期(停滞期)。 (3)停滞期 ■也叫平台期(plateau phase),意即细胞不再分裂增殖,细胞数量维持在某一水平上, 生长活动停滞。 停滞期细胞虽不增殖,但仍有代谢活动,继而培养液中营养渐趋耗尽,代谢产物积累, pH降低。此时需做分离培养即传代,否则细胞会中毒,发生形态改变,重则脱落死亡,故 传代应越早越好。传代过晚(已有中毒迹象)能影响下一代细胞的机能状态。在这种情况下, 虽进行了传代,因细胞已受损,需要恢复,至少还要再传1?2两代,通过换液淘汰死细胞 和使受损轻微的细胞得以恢复后,才能再用。 4、 体外培养的细胞应满足哪些营养成分? (1) 糖 (2) 氨基酸 (3) 维生素 (4) 促生长因子 (5) 其它物质 5、 培养液中为何要添加一定量的血清?(血清的主要作用) (1) 提供基本营养物质 (2) 提供激素和各种生长因子 (3) 提供结合蛋白 (4) 提供促接触和伸展因子使细胞贴壁免受机械损伤。 (5) 对培养中的细胞起到某些保护作用:血清中含有抗蛋白酶成分,起到中和作用。这 种作用是偶然发现的,现在则有目的的使用血清来终止胰蛋白酶的消化作用。 6

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