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- 2023-07-25 发布于河北
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13.金色的鱼钩 部编版 ·六年级下册 教学目标 1.辨析多音字“和”,理解课文中生字的意思,了解课文主要内容。 2.默读课文,说说老班长是一个怎样的人,你是从他的哪些言行中读出来的。 (重点) 3.和同学交流最让人感动的地方。(难点) 一课时 明确目的 检查预习 认读生词 青稞 搪瓷碗 收敛 搀扶 抽噎 瞻仰 生锈 鱼饵 奄奄一息 辨析多音字 和 huó 在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起。 组词:和面。 检查预习 1.老班长是什么人?快速浏览课文,找到文中对他的介绍。 (第二自然段) 2.朗读第二自然段,问:从这一段的介绍中,你发现老班长是个怎样的人? (从年龄上看,正值壮年;从外貌上看,十足的老人;从别人对他的态度看,是个和蔼的人。) 初识老班长 初识老班长 1.画出句子:课文除了这一段外貌描写,更多的是对老班长的言行的描写。请默读课文,用横线画出老班长做的事,用波浪线画出老班长说的话。 2.朗读画出的句子。 3.在朗读这些句子的时候,你一定有了对老班长更深的了解,说说看。 走近老班长 红军过的草地主要是讲川西北若尔盖地区。草地,其实就是高原湿地,为泥质沼泽。看上去是草甸。草甸之下,积水淤黑,泥泞不堪,浅处没膝,深处没顶。远远望去,似一片灰绿色海洋,不见山丘,不见树木,鸟兽绝迹,人烟荒芜,没有村寨,没有道路,东西南北,茫茫无限。人和骡马在草地
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