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- 2023-07-29 发布于上海
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UNIT 2 Looking Different TOPIC 3 Whose cap is it Section A 教案
教学目标
学习 whose 引导的特殊疑问句。
--Whose ... is it/are these/those...?
--It’s (not) mine/hers/yours/these/those are (not)...
学习名词性物主代词:mine, yours, hers, ours, theirs, his, its。
能够谈论事物的所属关系。
教学重点
学习物主代词,初步了解名词所有格。
学习谈论物品的所属。
复习名词的复数形式。
教学难点
如何使用名词性物主代词替换掉形容词性物主代词+名词的组合。
如何回答 whose 引导的特殊疑问句。
教学过程
一、预习过程:
打开书 P133 的单词表,完成下题。
[hu:z] [j?:(r)z]
[een] [baik]
[ee?(r)]
[au?(r)z]
翻译下列句子并参考 P43
这是谁的帽子?
?
Is this cap yours?
它是我的。谢谢。
. .
你的自行车是白色的,我的是蓝色的。
, .
Whose bananas are these?
are (我的香蕉)。二、课堂教学:
拿出属于自己的一件或
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