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人教版八年级上册数学知识点及基本方法步骤第十一章 全等三角形 全等三角形的性质：全等三角形对应边相等、对应角相等。 全等三角形的判定：三边相等(SSS)、两边和它们的夹角相等（SAS）、两角和它们的夹边（ASA）、两角和其中一角的对边对应相等（AAS）、斜边和直角边相等的两直角三角形（HL）。 角平分线的性质：角平分线平分这个角，角平分线上的点到角两边的距离相等 角平分线推论：角的内部到角的两边的距离相等的点在叫的平分线上。 证明两三角形全等或利用它证明线段或角的相等的基本方法步骤：①、确定已知条件（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形、等所隐含的边角关系），②、回顾三角形判定，搞清我们还需要什么，③、正确地书写证明格式(顺序和对应关系从已知推导出要证明的问题). 第十二章 轴 对 称 1．如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形；这条直线叫做对称轴。 2．轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 3．角平分线上的点到角两边距离相等。 4．线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等。 5．与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。 6．轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。 7．画一图形关于某条直线的轴对称图形的步骤：找到关键点，画出关键点的对应点，按照原图顺序依次连接各点。 点（x,y）关于 x 轴对称的点的坐标为（x,-y） 点（x,y）关于 y 轴对称的点的坐标为（-x,y） 点（x,y）关于原点轴对称的点的坐标为（-x,-y） 等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等，（等边对等角） 等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合，简称为“三线合一”。 等腰三角形的判定：等角对等边。 等边三角形的三个内角相等，等于 60°， 等边三角形的判定： 三个角都相等的三角形是等腰三角形。 有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形有两个角是 60°的三角形是等边三角形。 直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半第十三章 实数 ※算术平方根：一般地，如果一个正数 x 的平方等于 a，即 x2=a，那么正数 x 叫做 a 的算术平方根，记作 。0 的算术平方根为 0；从定义可知，只有当 a≥0 时,a 才有算术平方根。 ※平方根：一般地，如果一个数x 的平方根等于 a，即x2=a，那么数x 就叫做 a 的平方根。 ※正数有两个平方根（一正一负）它们互为相反数；0 只有一个平方根，就是它本身；负数没有平方根。 ※正数的立方根是正数；0 的立方根是 0；负数的立方根是负数。 数 a 的相反数是-a，一个正实数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数，0 的绝对值是 0 第十四章 一 次 函 数 1．画函数图象的一般步骤：一、列表（一次函数只用列出两个点即可，其他函数一般需要列出 5 个以上的点，所列点是自变量与其对应的函数值），二、描点 （在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应函数的值为纵坐标，描出表格中的个点，一般画一次函数只用两点），三、连线（依次用平滑曲线连接各点）。2．根据题意写出函数解析式：关键找到函数与自变量之间的等量关系，列出等式，既函数解析式。 若两个变量 x,y 间的关系式可以表示成 y=kx+b(k≠0)的形式,则称 y 是 x 的一次函数(x 为自变量,y 为因变量)。特别地,当 b=0 时,称 y 是 x 的正比例函数。 正比列函数一般式：y=kx（k≠0），其图象是经过原点(0,0)的一条直线。 正比列函数 y=kx（k≠0）的图象是一条经过原点的直线，当 k0 时，直线y=kx经过第一、三象限,y 随 x 的增大而增大，当k0 时，直线y=kx 经过第二、四象限,y 随 x 的增大而减小，在一次函数 y=kx+b 中: 当 k0 时,y 随 x 的增大而增大; 当 k0 时,y 随 x 的增大而减小。 6．已知两点坐标求函数解析式（待定系数法求函数解析式）： 把两点带入函数一般式列出方程组求出待定系数 把待定系数值再带入函数一般式，得到函数解析式