人音版音乐三年级上册第四课放牧3课时教案设计.docxVIP

第四课放牧 教学要求： 第一课时 1、 指导学生用高亢、嘹亮的歌声唱出山歌风格的民歌。2、 学习 la do re及八分音符时值。 3、 编创与活动：曲调回答。教学过程： 一、组织教学师生问好歌 二、复习《草原上》边唱边表演 师：通过唱这首优美抒情的歌曲，我们仿佛来到了辽阔的草原上，下面老师请小朋友们听一首歌曲，听听这首歌曲情绪是怎样的？它唱的小朋友们在干什么？ 三、新歌教学： 1、 初听范唱 听后学生回答。 2、 师：你能用动作表达一下吗？ 生：随音乐一起做放牛、赶牛、捡柴的动作。师：和你的好朋友一起表演吧。 师生一起表演。 3、 师：你们可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？（四川） 揭题：今天我们就来唱一唱四川儿歌《放牛山歌》 4、找出不认识的字进行识字教学齐读歌词 5、跟着范唱轻唱歌词 师：你最喜欢哪一句，你能唱一唱吗？ 你还有哪一句不会唱？一起唱一唱。 重点： 1 2 3 2 |1 6. | 四 梨又四 耙 罗 唱准一音多字处 方法：采用教师范唱让学生跟唱跟唱 连唱 注意：“啥”“哟喂”等词都是四川的土语，所以在演唱是要注意地方语言的语调和语气。 6、处理： 再听范唱，学生听后回答：小朋友的心情为什么是喜悦的？（因为是他们自己参加劳动而获得丰收） 师：你们会不会将喜悦的心情表达出来 用用高亢、嘹亮的歌声和喜悦的心情演唱《放牛山歌》。7、视唱教学： 出示 3 2 1| 2—|