人教版高中化学必修二元素周期律2教案.docxVIP

课题：元素周期律② [知识与技能]：1、了解主要化合价与元素金属性、非金属性的周期性变化。 2．认识元素性质的周期性变化是原子核外电子排布周期性变化的必然结果，从而理解元 素周期律的实质。 [过程与方法]：培养学学生分析问题，总结归纳的能力。 [情感价值观]：认识事物变化过程中量变引起质变的规律性。 [教学重难点]：同一周期元素金属性、非金属性变化的规律；元素周期律的涵义和实质 [教学方法]:归纳法、诱导探究法、练习法、实验启发等 [教学过程]： 原 子电 子层数1 原 子 电 子 层数1 最 外 层 电子数 原子半径的变化 （不考考虑稀有气体元素） ------ 最高或最低化合价变化 序数 1-2 3-10 1 2 +1 0 0.152 nm 大 0.071nm 小 +1 +5 -4 -1 0 11-18 结论 随着原子序数的递增元素原子核外层电子排布、原子半径、主要化合价 而呈周期性变化 [引言]：从上面讨论中，我们认识到随着原子序数的递增，原子的电子排布，原子半径和化合价均呈周期性的变化，那么元素的金属性与非金属性也将随着元素原子序数的递增而呈现周期性变化，现在我们就以第三周期元素为例，通过实验来判断元素的金属性和非金属性强弱。2、 [引 言]： 从上面讨论中，我们认识到随着原子序数的递增，原子的电子排布，原子半径和化合价 均呈周期