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幼儿大班数学教案《5的加法》 幼儿大班数学教案《5的加法》「篇一」 活动目标： 1、根据图中物体的不同点来列出算式，巩固对加法含义的理解。 2、初步懂得交换加号前后两数位置得数不边的规律。 活动准备： 宝书一本、秋姑姑一个、幼儿操作材料 活动过程： 一、复习5的组成 美丽的秋天，秋姑姑要到我们大一班来做客，我们来做个碰球游戏欢迎她。 二、 学习5的加法 你们看，谁来了？（秋姑姑），秋姑姑给我们带来了一本宝书，宝书会变很多好吃又好玩的东西。你们想看吗？宝书要变了，变变变。 （一）看宝书变出了1只大袋鼠，又变出了4只小袋鼠，宝书一共变出了几只袋鼠？ 提问： （1）这道题先告诉我们什么？后告诉我们什么？要我们算什么？用什么方法算？为什么？请幼儿列式：1+4=5 你是根据什么来列的？各数表示什么？根据大小不同还可以列出那一题：4+1=5 （2） 刚才我们根据袋鼠大小不同来列式的，根据袋鼠的其它不同点还可以列出哪些算式题（2+3=5），你是根据什么不同来列式的？（颜色）2、3、5个表示什么？根据颜色不同还可以列出那一题：3+2=5 （3） 除了这4道5的加法算式题，还有没有得数也是5的加法算式题5+0=5 0+5=5 （4） 我们一起用好听的声音把5的加法算式题念一遍。 （5） 比一比1+4=5 4+1=5两道题的相同点和不同点。从而发现交换加号两个数的位置，得数不变的规律。（加法交换律）