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幼儿园大班数学教学方案创意 幼儿园大班数学教学方案创意「篇一」 活动目标 1、通过此次活动引导幼儿体验将一种物品抽象成数的过程，渗透集合思想，感知加法的含义。 2、学会用计数的方法进行加法运算，初步学会观察图意，培养幼儿视图和思维能力。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备 幼儿用书、丰收的图片磁性教具；玉米、西红柿卡各10张、1—5的点数卡两套、1—10的数字卡、点数卡 活动过程 一、预备活动 师幼互相问候 儿歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼儿讲述，秋天是一个丰收的季节，农民伯伯都忙着把地里的庄稼收回来，几只可爱的小白兔也没闲着呀，快看他们也在忙着呢，教师出示图片引导幼儿观看，小朋友们看图上有两只可爱的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看他们在做什么？ 幼儿自由发言（原来他们是在院子里摘苹果呢）分别数一数两只小兔手中苹果的数量，并用数字表示出来用计数的方式引导幼儿进行加法运算 二、活动过程 教师出示一个长方框，玉米卡 1、请两个小朋友按照自己的意愿在长方卡里放玉米，并说出自己放了几个，找出相应的数字放在长方卡的下面，其他小朋友算出一共是几个？并找出总数的数字卡 2、依照方法，将实物换成西红柿，继续练习 3、将实物卡换成点数卡，继续练习 三、幼儿探索操作 1、请幼儿看图，说说图意，猜猜小朋友在做什么 2、请小朋友数一数