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《第4课 西汉与东汉——
统一多民族国家的巩固》教学设计
学科 历史 教学对象 高一学生
课时 3 使用教材 人民教育出版社 《中外历史纲要 (上)》
一、教学理念
历史学是一定历史观指导下的叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科。中学历史
课程承担着历史学的教育功能,在探索历史规律的过程中,不但要拓展历史思维,培养
学生历史学科核心素养,更要发挥中学历史学科立德树人的核心理
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