原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《9 的乘法口诀》的说课稿
《9 的乘法口诀》的说课稿 1
一、教学设计理念
1. 创设情景，激发兴趣，表达数学无处不在。通过为学生创设龙舟比赛的
场景，把学生带入现实生活中去学习数学;通过手势学习口诀，激发了学习新知
识的兴趣。
2. 经历过程，全员参与，表达学生的主体和教师的主导作用。学生在经历
主动编写 9 的乘法口诀的过程中，特别注重教师主导和学生主体、独立思考和
合作学习两个关系的处理上。
3. 精心组织，渗透方法，表达自主探究和合作交流的学习方式。教师引导
学生参与教学全过程，学
文档评论（0）