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羽毛球课教学计划
一、课程介绍
羽毛球是一项灵活、多变、可快可慢、隔网对抗的运动,既是奥运会的正
式比赛项目,又是老少皆宜、易于掌握的大众体育项目.由于羽毛球运动具有
很高的观赏性、娱乐性、锻炼性,因此使得人们对它特别青睐.大家可以通过
不同的羽毛球技术练习、游戏或比赛,锻炼身体、磨练意志、娱乐心情、陶冶
情操,还可锻炼人的思维反应能力,灵活大脑;成为我国广大人民群众喜爱的
健身活动之一,在全国各地广泛开展.
课程设置:初级班开设选项基础课、中级班开设选项提高课.根据不同水
平学生的不同要求分层次教学,对初学者主要讲授羽毛球运动的基础知识、基
本技术、介绍基本规则、侧重实战体验,达到增进健康的目的.对高水平的学
生主要传授羽毛球运动的基本技术、技能、战术及竞赛规则,提高欣赏高水平
比赛的能力.
二、课程目标
〔一〕基本目标
1、运动参与目标:积极主动地参与羽毛球体育活动,将羽毛球运动作为
参加体育锻炼的主要手段,逐步养成自觉锻炼的习惯,通过参与羽毛球运动,
树立健康第一的指导思想,培养顽强的意志品质.
2、运动技能目标:掌握羽毛球运动的基本知识、基本技术、基本技能
和方法,提高自己的运动能力;培养锻炼身体的习惯 ,为终身体育奠定基础,
并掌握在体育运动中常见运动创伤的处置方法.
3、身体健康目标:掌握体质健康标准的测试方法,并能评价自己的体质
健康状况,根据自己的体质健康状况设计合理的运动处方,全面掌握发展体能
的理论知识与提高身体素质的方法.
4、心理健康目标:运用适宜的方法调节自己的情绪,通过羽毛球运动改
善不良心理状态、克服心理障碍,始终保持健康心态;在生活中享受羽毛球运
动所带来的乐趣,体验成功的感觉.
5、社会适应目标:在羽毛球运动中表现出良好的体育道德,培养集体主
义精神,正确处理成功与失败的关系、集体与个人的关系.
〔二〕发展目标
发展目标是为一些对羽毛球运动学有所长和学有余力的学生制定的 ,也
可作为羽毛球班多数学生的努力目标.
1、运动参与目标:通过体育教学培养学习兴趣,养成自觉锻炼身体的习
惯,能独立制定适合自身需要的健身运动处方;具有较高的体育文化素养和对
.
羽毛球运动的欣赏水平.
2、运动技能目标:积极提高羽毛球运动技术水平,发展自己的运动能力,
掌握科学合理的锻炼方法,达到或相当于国家等级运动员水平,能代表学校参
加羽毛球比赛.
3、身体健康目标:能选择良好的运动环境,全面发展体能,提高自身科
学锻炼的能力.
4、心理健康目标:在对抗激烈的羽毛球比赛中,表现出强烈的集体荣誉
感和勇敢顽强的意志品质,促进其身心全面发展;
5、社会适应目标:增进健康,增强体质,提高学生的体能和对环境的适
应能力;并能成为学校羽毛球体育活动的参加者和组织者.
三、课程教学任务
〔一〕选项基础课〔初级班〕
1、引导学生羽毛球入门,培养其兴趣,使其初步掌握羽毛球运动的基本
技术和相关理论,树立终身体育的观念.
2、在学习羽毛球技术中,注重培养学生克服困难、顽强拼搏精神及在健
康快乐的锻炼中,提高灵敏、协调能力,改善心肺功能,全面提高身体素质.
〔二〕选项提高课〔中级班〕
1、提高学生对羽毛球运动的兴趣,掌握羽毛球技、战术,进一步掌握比
赛规则及裁判法,在教学比赛中敢于担任裁判工作.
2、在练习过程中,加强专项身体素质的锻炼,提高对抗意识和竞争意识.
3、培养学生空间思维能力和应变能力,培养勇敢顽强的意志品质和团队
精神.
四、教学内容纲要
〔一〕选项基础课〔初级班〕
1、理论:羽毛球运动概述
羽毛球竞赛规则、裁判法
2、基本技术
〔1〕羽毛球基本站位及握拍方法
〔2〕基本步法:上网步法、后场步法等
〔3〕发球与接发球技术:发高远球、网前球
〔4〕击球技术:击高远球、吊球,介绍挑后场高球
〔5〕网前球技术:搓球、放球
3、基本战术
〔1〕压后场底线战术
〔2〕发后场球战术
〔3〕介绍双打战术
.
〔二〕选项
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