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幼儿园大班幼小衔接拼音教案 幼儿园大班幼小衔接拼音教案「篇一」 教学内容：5以内的加减法 教学目标： 1、让学生理解加法减法的含义 2、让学生掌握5的加减法 3、使学生学会解答简单的口述加减法应用题，培养学生初步分析问题的能力 教学重难点：让学生用数的组成知识进行5以内的加减。 教学过程： 复习数的组成幻灯片演示 创设情境 师：今天，老师带你们去羊村里去玩，好不好，看，草坪上有1只羊（喜羊羊）在玩耍，咦，美羊羊来找喜羊羊玩了，小朋友们，现在看看草坪上共有几只羊？你怎么算的？ 学生回答 师：1只羊加上1只羊是两只羊，我们可以写作，1+1=2，1和1组成2，所以，1+1=2。 现在草坪里有了两只羊，懒羊羊也找来和他们玩了，现在有几只羊？ 学生回答 师：2只羊加上一只羊共有三只羊，我们可以写作：2+1=3，2和1组成3，所以，2+1=3 过了一会儿，沸羊羊也参与他们其中了，现在，有几只羊了呢？ 学生回答 老师解释，同上 玩着玩着，村长过来要叫懒羊羊回去吃饭，现在加上村长，共有多少只羊？ 学生回答，老师解释，同上 村长，把懒羊羊叫走了，还剩下多少只羊？ 练习 用笑脸练习：1+22+23+2 1+32+3 5—34—34—2 3—22—1 小结：我们今天学了1~5之间的加减法，要想很快的算出1~5的加减法，必须，理解1~5的组成。 幼儿园大班幼小衔接拼音教案「篇二」 活动目标 1.通过具体情