困难学生帮扶制度.doc

xxx小学困难学生帮扶制度 为了深入贯彻落实上级教育扶贫精神，确保教育扶贫工作有效开展，结合我校工作实际，制定本管理细则和程序。 一、领导机构。 教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立xxx小学扶贫工作实施领导小组： 组 长: xxx 副组长：xxxx 成 员：xxx xxx 管理细则。 （一）认真研读政策。重点围绕省、市、区确定的各项扶贫文件精神，不断提高政策理论和业务工作水平，做好教育扶贫工作。 （二）摸清家底状况。按照扶贫户建档立卡的标准和要求，对联系对象逐户认真摸清家底状况、致贫原因、收入来源、收入水平、脱贫门路、解决的主要困难和问题等信息。? （三）完善建档立卡。配合县扶贫办、联村单位，将扶贫对象信息录入国扶办开发的“贫困人口建档立卡信息采集系统”的互联网信息管理平台，并进行审核，做到学校台账完整、信息清楚准确，为开展精准扶贫提供可靠依据。? （四）制定帮扶计划。 （五）严格纪律要求。学校指定专人负责资助，明确负责人的责任，建立责任追究制度。 三、扶助程序。 1.学习文件、各负其责。为了抓好落实精准扶贫工作，要严格根据上级文件精神，分工到人，各司其职。 2.上下联动，密切配合。我们根据教育局的安排和步骤，与村组干部紧密的配合，始终与帮扶对象走在一起，当好参谋，做他们的知心人和引路人。 3.深入实际，摸清情况。根据教育局建档立卡工作实施方案,围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作：(1)深入帮扶家庭了解情况，领导小组对全校贫困生进行摸底排查，掌握基本情况。(2)对本校建档立卡贫困学生进行一一走访，通过多次上门走访，发放教育扶贫政策明白卡，让家长具体了解了相关扶贫政策，且采取一人一档的形式，落实扶贫费用，台账完善。(3)学校发放教育扶贫政策宣传资料，同时教师在日常家访过程中做到入户即宣传，讲解，分析教育扶贫政策等工作。?????? ?4.精准扶贫，做好监督。对于区级财政拨付贫困学生资助金等，要及时精准发放到学生手里。 ?????