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《谁画的鱼最大》说课稿 和教学过程： 本节课采用直观教学法、分组讨论法和分析实践法相结合的方式进行教学。首先，通过展示图片和实物，引导学生观察鱼的外形和颜色，了解鱼的特点和构造。然后，分组讨论，让学生分享自己的观察和感受，激发学生的创造力和表达能力。接着，引导学生用刮画的方式进行实践，让学生亲身体验和探究美术新材料的使用方法和效果。最后，通过展示学生的作品，让学生欣赏和评价彼此的作品，培养学生欣赏美的能力和合作精神。 六、教学反思： 在教学过程中，我发现学生对于刮画这种美术新材料的使用方法和效果存在一定的陌生感和困惑，因此在教学中需要更加详细地讲解和演示。同时，由于学生年龄较小，他们的注意力难