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* * * * * * * * * * * * * * * 线描创意画 创意画 CONTENTS 一、教学目标 10-12岁 记号笔、素描纸 描绘出来的画面使有着独特的艺术魅力。 三、教具准备： 二、教学重难点 课前引导 01 第一部分 课程引导 猜一猜？ （打一生活用品） 白天载人四处走, 晚上横卧在床前。 课程引导 课程引导 你知道它有哪些功能吗？ 课程引导 功 能 1.功能性：穿鞋可以保护脚部较少接触外界刺激。 2.美观性：不同的季节、不同的款式，通过与衣饰搭配妆点外表； 课程引导 不同的鞋子它们的款式都不一样，你有穿过哪些款式的鞋子呢？ 课程引导 不同季节，不同场合，我们会穿上不同的鞋子。而在运动时，运动鞋是不错的选择。 课程引导 课程引导 鞋子还有哪些精彩的细节呢？ 鞋子上的缝纫线，鞋子上的块面间流动的线条以及其他花纹装饰等等，都能成为我们表现画面的精彩细节。 鞋面 鞋跟 鞋底 鞋面 课程引导 课程引导 鞋舌 鞋带 鞋面 鞋底 后帮 课程引导 在今天的创作，通过以鞋子为主题展开丰富的创想， 鞋子可以表现出哪些有趣的画面呢？ 课程引导 素材欣赏 课程引导 绘画提示 1.展开创想，根据鞋子的造型展开创作。 通过参考鞋子的素材，增加画面的趣味性和创意表现力，提高学生的思维能力。 2.运用线条丰富画面的装饰。 在绘画中，注意画面的疏密关系，展现画面的层次。 绘画教程 02 第二部分 绘画教程 1 步骤一：准备一张素描纸，参考鞋子的素材，展开创想表现出画面的造型。 步骤二：运用长短不同线条丰富鞋子上的装饰，增加画面的表现力。 绘画教程 2 步骤三：继续添加不同的线条，丰富画面的层次，让画面更加饱满。 步骤四：表现出人物的细节以及装饰，让画面更加生动、富有趣味。 谢谢大家 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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