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对无生课堂微型课教学及评价的思考 本文探讨了无生课堂微型课的教学和评价，作者在评选和参与教学中获得了一定的经验和认识。以下是对文章进行改写和格式修正后的内容： 无生课堂微型课的教学和评价思考 作者：汤敬鹏（兰州市第五十七中学，730070） 近年来，我参加了兰州市骨干教师选拔课堂教学评价评委工作、优质课片区初选评委工作，听了二十余节无生课堂微型课，同时参加正高级教师评选，自己也执教了三节无生课。通过这些经历，我对无生课的概念、特点和功能有了更深入的认识，现在分享给同行探讨。 一、无生课的概念和特点 无生课是指在没有学生的环境里进行的虚拟课堂情境下的教学活动，是教师根据自己的教学设计与预设，通