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《学会感恩》主题班会教学设计
教学理念：
中国传统教育中有“施恩不图报”的观念。然而，儿童教育专家郭建国教授指出：“感恩之心是一种美好的感情。没有感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。”因此，让孩子学会“感恩”实际上是让他们学会尊重他人，时刻怀有感激之心。感恩教育让孩子知道每个人都在享受别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做。这给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
教育对象分析及教学策略：
感恩是一种美德，教育学生学会感恩是德育的重点。尤其是对目前处在娇生惯养环境中的中国独生子
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