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五年级下册数学通分教学设计 五年级下册数学通分题 《通分》是人教版数学五班级下册第四单元的教学内容，通分是分数基本性质的一种应用，是同学在把握了分数的基本性质和求两个数的最小公倍数的基础上进行教学的。我为大家整理了，盼望对你有所关心! 　　五班级下册数学通分教学设计方案1  一 教学内容  通分(一)  教材第93 页的内容及第95 页练习十八的第1 题。  二 教学目标  1 .通过教学，巩固同学对同分母分数大小比较方法的把握，并学会同分子分数比较大小的方法。  2 .培育同学归