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《带刺的挚友》教案
教学目标：
l、 自主学习本课生字， 结合语境确定 多音字的读音， 依据情境、
借助近义词理解词语的意思， 并积累。
2 正 感情地朗读课文。 通 朗读， 体会句子的不
、 确、 流利、 有
同表达方式。
3、 理解课文内容， 在老师指导下归纳文中刺猾的事，
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