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2024年全国各省市中考真题汇编:一次函数压轴(word含解析).docVIP

2024年全国各省市中考真题汇编:一次函数压轴(word含解析).doc

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2024年全国各省市中考真题汇总:一次函数压轴 1.(2024?绥化)小刚和小亮两人沿着直线跑道都从甲地出发,沿着同一方向到达乙地,甲乙两地之间的距离是720米,先到乙地的人原地休息.已知小刚先从甲地出发4秒后,小亮从甲地出发,两人均保持匀速前行第一次相遇后,保持原速跑一段时间,小刚突然加速,速度比原来增加了2米/秒,并保持这一速度跑到乙地(小刚加速过程忽略不计).小刚与小亮两人的距离S(米)与小亮出发时间t(秒)之间的函数图象,如图所示.根据所给信息解决以下问题. (1)m=   ,n=   ; (2)求CD和EF所在直线的解析式; (3)直接写出t为何值时,两人相距30米. 2.(2024?大庆)如图①是甲,乙两个圆柱形水槽的横截面示意图,乙槽中有一圆柱形实心铁块立放其中(圆柱形实心铁块的下底面完全落在乙槽底面上),现将甲槽中的水匀速注入乙槽,甲,乙两个水槽中水的深度y(cm)与注水时间x(min)之间的关系如图②所示,根据图象解答下列问题: (1)图②中折线EDC表示    槽中水的深度与注入时间之间的关系;线段AB表示    槽中水的深度与注入时间之间的关系;铁块的高度为    cm. (2)注入多长时间,甲、乙两个水槽中水的深度相同?(请写出必要的计算过程) 3.(2024?呼和浩特)下面图片是七年级教科书中“实际问题与一元一次方程”的探究3. 探究3 phone计费问题 下表中有两种移动phone计费方式. 月使用费/元 主叫限定时间/min 主叫超时费/(元/min) 被叫 方式一 58 150 0.25 免费 方式二 88 350 0.19 免费 考虑下列问题: 月使用费固定收: 主叫不超限定时间不再收费,主叫超时部分加收超时费,被叫免费. (1)设一个月内用移动phone主叫为tmin(t是正整数).根据上表,列表说明:当t在不同时间范围内取值时,按方式一和方式二如何计费. (2)观察你的列表,你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗?通过计算验证你的看法. 小明升入初三再看这个问题,发现两种计费方式,每一种都是因主叫时间的变化而引起计费的变化,他把主叫时间视为在正实数范围内变化,决定用函数来解决这个问题. (1)根据函数的概念,小明首先将问题中的两个变量分别设为自变量x和自变量的函数y,请你帮小明写出: x表示问题中的    ,y表示问题中的    . 并写出计费方式一和二分别对应的函数解析式; (2)在给出的正方形网格纸上画出(1)中两个函数的大致图象,并依据图象直接写出如何根据主叫时间选择省钱的计费方式.(注:坐标轴单位长度可根据需要自己确定) 4.(2024?黑龙江)已知A、B两地相距240km,一辆货车从A前往B地,途中因装载货物停留一段时间.一辆轿车沿同一条公路从B地前往A地,到达A地后(在A地停留时间不计)立即原路原速返回.如图是两车距B地的距离y(km)与货车行驶时间x(h)之间的函数图象,结合图象回答下列问题: (1)图中m的值是    ;轿车的速度是    km/h; (2)求货车从A地前往B地的过程中,货车距B地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数关系式; (3)直接写出轿车从B地到A地行驶过程中,轿车出发多长时间与货车相距12km? 5.(2024?安顺)为庆祝“中国共产党的百年华诞”,某校请广告公司为其制作“童心向党”文艺活动的展板、宣传册和横幅,其中制作宣传册的数量是展板数量的5倍,广告公司制作每件产品所需时间和利润如表: 产品 展板 宣传册 横幅 制作一件产品所需时间(小时) 1 制作一件产品所获利润(元) 20 3 10 (1)若制作三种产品共计需要25小时,所获利润为450元,求制作展板、宣传册和横幅的数量; (2)若广告公司所获利润为700元,且三种产品均有制作,求制作三种产品总量的最小值. 6.(2024?吉林)疫苗接种,利国利民.甲、乙两地分别对本地各40万人接种新冠疫苗.甲地在前期完成5万人接种后,甲、乙两地同时以相同速度接种,甲地经过a天后接种人数达到25万人,由于情况变化,接种速度放缓,结果100天完成接种任务,乙地80天完成接种任务,在某段时间内,甲、乙两地的接种人数y(万人)与各自接种时间x(天)之间的关系如图所示. (1)直接写出乙地每天接种的人数及a的值; (2)当甲地接种速度放缓后,求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围; (3)当乙地完成接种任务时,求甲地未接种疫苗的人数. 7.(2024?长春)《九章算术》中记载,浮箭漏(图①)出现于汉武帝时期,它由供水壶和箭壶组成,箭壶内装有箭尺,水匀速地从供水壶流到箭壶,箭壶中的水位逐渐上升,箭尺匀速上浮,可通过读取箭尺读数计算时间.某学校STEAM小组仿制了一

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