点线面位置关系.docxVIP

实用标准文案 精彩文档 精彩文档 2.1 空间中点、直线、平面之间的位置关系 2.1 空间点、直线、平面之间的位置关系 1、教学重点和难点 重点：空间直线、平面的位置关系。 难点：三种语言（文字语言、图形语言、符号语言）的转换 2、三个公理： 公理 1：如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内符号表示为 Aα · A α · L Aα ·C·B·B∈L = L α ，A∈α A α · C · B · 公理 2：过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面。 符号表示为：A、B、C 三点不共线 = 有且只有一个平面α ， 使A∈α 、B∈α 、C∈α 。 公理 2 作用：确定一个平面的依据。 推论：① 一条直线和其外一点可确定一个平面 ②两条相交直线可确定一个平面 ③两条平行直线可确定一个平面 公理 3：如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线。 βαP·L符号表示为：P∈α ∩β =α ∩β β α P · L 公理 3 作用：判定两个平面是否相交的依据 公理 4：平行于同一条直线的两条直线平行 等角定理：如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行且方向相同，那么这两个角相等． 2、空间两条不重合的直线有三种位置关系：相交、平行、异面 精彩文档 精彩文档 实用标准文案 3、异面直线所成角θ 的范围是 00θ ≤900 空间中直线与直线之间的位置关系 空间的两条直线有如下三种关系： 共面直线 相交直线：同一平面内，有且只有一个公共点； 平行直线：同一平面内，没有公共点； 异面直线： 不同在任何一个平面内，没有公共点。 公理 4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。符号表示为：设a、b、c 是三条直线 a∥b c∥b  =a∥c 强调：公理 4 实质上是说平行具有传递性，在平面、空间这个性质都适用。公理 4 作用：判断空间两条直线平行的依据。 等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补 注意点： ① a与 b所成的角的大小只由 a、b 的相互位置来确定，与 O 的选择无关，为简便，点 O 一般取在两直线中的一条上； ② 两条异面直线所成的角θ ∈(0，)； 2 ③ 当两条异面直线所成的角是直角时，我们就说这两条异面直线互相垂直，记作 a⊥b； ④ 两条直线互相垂直，有共面垂直与异面垂直两种情形； ⑤ 计算中，通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。 — 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 实用标准文案 精彩文档 精彩文档 1、直线与平面有三种位置关系： 直线在平面内 —— 有无数个公共点 直线与平面相交 —— 有且只有一个公共点 直线在平面平行 —— 没有公共点 指出：直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外，可用a α 来表示 a α a∩α =A a∥α 针对性练习： 若直线a 不平行于平面? ，则下列结论成立的是（ ） A. ? 内所有的直线都与a 异面； B. ? 内不存在与a 平行的直线； C. ? 内所有的直线都与a 相交； D.直线a 与平面? 有公共点. 2.已知两个平面垂直，下列命题 ①一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的任意一条直线； ②一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线； ③一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面； ④过一个平面内任意一点作交线的垂线，则垂线必垂直于另一个平面. 其中正确的个数是（ ） A.3 B.2 C.1 D.0 空间四边形ABCD 中，若 AB ? AD ? AC ? CB ? CD ? BD ，则 AC 与BD 所成角为 A、30 0 B、45 0 C、60 0 D、90 0 给出下列命题： 直线a 与平面? 不平行，则a 与平面? 内的所有直线都不平行； 直线a 与平面? 不垂直，则a 与平面? 内的所有直线都不垂直； 异面直线a、b 不垂直，则过a 的任何平面与b 都不垂直； 若直线a 和b 共面，直线b 和c 共面，则a 和c 共面 其中错误命题的个数为（ ） （A）0 （B） 1 （C）2 （D）3 正方体ABCD-A B C D 中，与对角线AC 异面的棱有（ ）条 A 3 B 4 C 6 1 1 1 1 1 D 8 点P 为Δ ABC 所在平面外一点，PO⊥平面 ABC，垂足为O，若PA=PB=PC，则点O 是Δ ABC 的（ ） （A）内心 （B）外心 （C）重心 （D）垂心 321CB1D 3 2 1 C B 1 D C 1 1 1C —BD—C 的大小为（ ） A 1 1 （A）300 （B）450 （C）600 （D）900 A B 直线a,b,c 及平面α ,β ,γ ,下列命题正确的是（ ） A、若