信息技术与初中英语教学整合的研究.docxVIP

第 第 PAGE 4 页 共 NUMPAGES 4 页 信息技术与初中英语教学整合的研究 信息技术与英语学科的整合，是在“新根底教育”理论的指导下，把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感谢励工具，同时，也作为丰富教学环境的创设工具，并将这些工具应用到英语学科的教学过程中，使各种教学资源，各个教学要素和教学环节，经过整理、组合，相互融合，在整体优化的根底上产生最优化的教学效果。  一、要正确理解信息技术与课程整合的根本含义  所谓“信息技术与课程整合”是指“在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合，共