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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兰草阅读答案 兰草阅读答案 第一篇 《兰 草》  ①小时候，经常遇到一些女孩用兰字作名，干吗要用兰作名呢?我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人宠爱，因此人们爱用兰为女孩子命名，期望她们像兰草一样娴淑温顺，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。  ②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。  ③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回来的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾状况。这是一所我十分熟识的学校：宏伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特殊是校内美化，全市出名。四季花香，常年青翠，满园秀色。而如今呈现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依旧倔强地挺立着，整座校内覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝;至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。  ④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，突然发觉远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不行能有四季葱苗!我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾!我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告知我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，四周种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校内一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲惫与倦色，虽然削减了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温顺舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，悄悄奉献，丰富人间香与美，从不张扬：【B】在荒山僻谷中，兰草仍旧生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃;【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草  ⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性〖秉(bng)性：性格;在兰草的身上，我看到了父老乡亲的期望。  1题.在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性;在兰草的身上，我看到了父老乡亲的期望。这句话对全文内容的表达起什么作用?你怎样理解这句话的含义?  答：__________________________________________  ______________________________________________  《兰草》阅读答案：  1、①(咒)骂;②随着时间的推移而不断增长。  2、具有超强生命力(生命力极强、顽强拼搏，或其它相同意思的表达);想见(兰草);肃然起敬。  3、反衬或衬托(或对比)。  4、惊喜、尊敬。  5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。  6、①描写或描绘、绘;②赞(美、颂等)。  7、此题难度较大，评分应从激励出发，不必苛求能否构成排比，只要所写的短句中又恰当的，一句给1分，给满2分为止。若其中出现有创意的某个短句即可高给总分。(原句：兰草威猛不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了进展的先机。仅供参考。)  8、揭示(表现、突出等)主旨(中心、主题等);含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力，或顽强拼搏的精神;②战胜灾难(困难)，重建家园(美妙生活)。  9、此题鼓舞学生各抒己见，不管选句是否恰当，只要言之成理都应给分。 兰草阅读答案 第二篇 今日我读了一篇文章，名叫《兰草》。读完后让我感受颇多，深深的被兰草版的顽强所打动。我要学习权兰草这种坚韧不拔的好品行。在温顺舒适的花园中，兰草悄悄的奉献出了自己的芳香，丰富人间香与美;在荒山辟谷中，兰草仍旧生机勃勃，任凭风吹雨打的洗礼，却始终不退缩，也不躲避，照旧英勇的挺立在那里，毫不动摇。这一点让我很受启发，一个小小的植物都能有如此顽强的生命力，何况我这个堂堂男子汉呢!以后再遇到什么困难，我会不经意间想起《兰草》，因为它会带给我一种主动向上的力量，让我遇事不畏惧，充分发挥出自己的潜力! 兰草阅读答案 第三篇 ①小时候，经常遇到一些女孩用兰