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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 体育教学活动设计方案 体育教学活动设计方案 第一篇 活动目标：  1、在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍物。  2、主动参与玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，进展想象力和创造力。  活动预备：  每人一个鞋盒、录音机、磁带。  活动过程：  一、《欢乐崇拜》音乐让幼儿进行预备活动。  二、出示盒子引出课题。  (1)这只盒子想和我们小朋友做游戏，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的方法。  (2)幼儿自由玩，教师在活动中观看幼儿玩法，抓住一些新颖的玩法，让全体幼儿跟学。  (背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)  (3)提示幼儿除一个人玩，还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的开心。  (把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子〞)  (3)今日我学习以个新本事：学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则，并做好示范。幼儿自由尝试练习，请跨的好的幼儿示范。  (4)进行小组竞赛，讲解竞赛规则：5人一组，分四组，依据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置，摆放好后听老师口令，每位选手连续跨过5个障碍物后，从旁边跑回拍下以为幼儿的手，继续游戏，哪组先完成就获胜。(为激发幼儿竞赛兴趣：可用语言：想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_____加油，加油) 体育教学活动设计方案 第二篇 目标：  1、幼儿把握钻的技能。  2、幼儿会用多种方法创造性的运球。  3、活动中幼儿心情开心，喜爱体育活动。  预备：人手一只球，轮胎若干，圈两个  过程：  一、导入预备部分  教师戴上小兔子头饰：“小朋友看，谁来了？〞“对我是兔妈妈，你们都是我的宝宝〞“宝宝们〞，今日天气真好，妈妈带你们出去玩吧！听音乐条跳着出去。草地上到了。  二、基本部分  1、好多蘑菇啊，你们喜爱吃蘑菇吗？“喜爱〞我们一起把蘑菇运回家吧。可是这么多的蘑菇我们怎么把它送回家呢？“我们就用汽车把蘑菇送回家〞  2、提出送蘑菇要求  妈妈帮宝宝们预备了一辆小汽车，一会，我们每个宝宝先采一个蘑菇，把蘑菇放在小车上，宝宝的两只手要扶助小车，不然，蘑菇就会掉下来。  3、请幼儿练习  来，宝宝们，我们一起试试看。  4、这个本事你们学会了吗？“学会了〞  5、提出送蘑菇要求  如今我们预备要把蘑菇送回家了，回家的时候我们要穿过一个山洞，过山洞时要把身体缩在一起，我们还要跨过小沟，跨过小沟时眼睛肯定要看好。如今先看爸爸是怎么做的。送回家的时候假如这里还有蘑菇的话我们就从旁边的小路走过去采，采了蘑菇后再钻山洞。  哪个宝宝能和爸爸一样英勇的走过去？请个别幼儿先走。宝宝真英勇。如今我们一起把蘑菇送回家吧。女珍宝和妈妈一起走，男宝宝和爸爸一起走，一个跟好一个，不要挤。  三、结束部分“炒蘑菇〞  1、教师把幼儿送的乒乓球倒在彩虹伞中做“炒蘑菇“游戏  2、蘑菇炒好了，我们一起吃吧。肚子吃饱，我们去休息一会儿吧！ 体育教学活动设计方案 第三篇 活动目标：  1．初步把握两人近距离相互抛接球的方法。  2．能集中留意力，观看球的飞行方向接球，提高接球能力。  3．开心地参与活动，体验合作活动的乐趣。  活动预备：  1．球人手1个，球筐8个。  2．小猪胸饰人手1个。  3．音乐磁带、录音机。  活动过程：  一、预备活动。  1．幼儿佩戴胸饰扮小猪，教师扮猪妈妈：小猪们，每人拿一个球跟妈妈一起来做操吧！  2．教师放音乐，幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操〞〔教师自编〕。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。  3．幼儿自由玩球，教师提示幼儿用各种方法玩球。  二、游戏“你抛我接〞。  1．教师：我刚刚发觉有两个小朋友探究出了新玩法，请他们表演给大家看。  2．请两名幼儿示范相互抛接球。  3．教师：他们的手是怎么拿球的？在抛接球时，怎样抛接才能使球不掉地？  4．教师边示范讲解动作要领：五指分开，双手持球，抛向对方〔接住球〕。  5．幼儿自由结伴练习，教师巡回指导。  6．圆圈抛接球：幼儿站成一个大圆，教师站在圆圈中间，边喊幼儿的姓名边向他抛球，被喊到的幼儿接住球，快速站到