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人教版六年级英语下册教学计划 一、指导思想
以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,
注重学生的人文素养,实践能力和创新精神。把握英语学科特点,倡
导合作探究的学习.培养学生的情感和人生价值观,关注学生的综合
素质,为学生发展和终身发展奠定基础.
二、教材分析
本学期六年级英语课所使用教材是:人教课标版下册英语教材,本
套教材充分注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者
营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,
引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又
有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基
本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的
年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。全书共四个单元,
每单元包括 6 课,共 24 课。全书包括单词 100 多,句型精品文档放心下载
50 个。
本册教材的特点是:1.强调语言运用。2 .注重能力培养 3.突出谢谢阅读
兴趣激发 4 .重视双向交流 5.融合学科内容 6 .重视灵活扩展 7.实谢谢阅读
现整体设计。
三、学情分析
六年级的学生两极分化比较严重,部分学生上课比较好动,自控
能力差,学生积极性较差,这给教学带来了一定的难度。所以本学期
应做好后进生的转化工作——面向全体学生,以学生的发展为宗旨,
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始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端
正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯.谢谢阅读
四、教学措施 1,注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使
学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。2,结合学生的
年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调
动学生的学习积极性。3 .针对学生记,背单词难这一问题,巧用实物、
卡片、chant 等来帮助进行单词教学向学生介绍优秀学生的学习方法,
大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记
忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。 4 .对学生进行语音知识训练,
教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语
音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。5,加强阅读训练和
语法知识的渗透学习.6,渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,
了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英
语 .7 ,进一步加强毕业班学生的思想工作,做好小学毕业与中学的
衔接工作。精品文档放心下载
8、注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形象的感知语言,
形成一定的英语思维. 9、学习和运用生本教育教学理论和方法,让学
生成为学习主人。感谢阅读
10、做好家访工作,搞好课外辅导。五、达成目标(一)语言技感谢阅读
能目标听:
1、能在图片、手势的帮助下,听懂简单的话语
2、能听懂课堂活动中简单的提问;
3、能听懂常用指令和要求并做出适当反应。说:
1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意;
2、能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话;
3、能运用一些最常用的日常套语(如问候、告别、致谢、致歉、介精品文档放心下载
绍、请求)
4 、能在教师的帮助下讲述简单的对话。读:
1、能认读所学词语;
2、能根据拼读的规律,读出简单的单词;
3、能读懂教材中简短的要求或指令;
4 、能看懂贺卡等所表达的简单信息;
5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成阅读的习惯;谢谢阅读
6、能正确朗读所学故事或短文; 写:1、能模仿范例写句子;谢谢阅读
2、能写出简单的问候语;
3、能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述;
4 、能基本正确地使用大小写字母和标点符号.
(二)语言知识目标 语音:
1、知道错误的发音会影响交际;
2、知道字母名称的读音;
3、了解简单的拼读规律;
4 、了解单词有重音;
5、语音清楚,语调自然。 词汇:
1、学习有关本级话题范围的 600-700 个单词和 50 个左右的习惯用精品文档放心下载
语;
2、了解单词是由字母构成的。 语法
1、知道名词有单复数形式;
2、知道主要人称代词的区别;
3、
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