苏科版八年级数学下册第九章《9-5-1 三角形的内角和》课件.pptVIP

挑战“记忆”旧知回顾我们学习了平行线的哪些性质呢？１．两直线平行，同位角相等．２.两直线平行，内错角相等．３.两直线平行，同旁内角互补．abc1如果a∥b,则 ∠1= ∠232则 ∠1= ∠3 问题 三角形蓝和三角形红见面了，蓝炫耀地说：“我的体积比你大，所以我的内角和也比你大！”红不服气的说：“那可不好说噢，你自己量量看！” 蓝用量角器量了量自己和红一样，就不再说话了！ 同学们，你们知道其中的道理吗？ 三角形的内角和与外角和 想一想你有什么办法可以探究它呢?方法一:通过具体的度量,验证三角形的内角和 方法二:剪拼法.把三个角拼在一起试试看？ 通过测量发现三角形的三个内角和是180°图1图2４2５31５４212331 三角形的三个内角和是180° 刚才拼角的过程你能想出证明的方法吗?图1图22４3５2５1４12313 F21ECBA证明:过A作EF∥BC所以∠B=∠2（ ）∠C=∠1（ ）因为∠2+∠1+∠BAC=180°（ ）所以∠B+∠C+∠BAC=180° (等量代换)平角定义两直线平行,内错角相等两直线平行,内错角相等已知：△A B C.求证：∠A +∠B +∠C =180°三角形的三个内角和是180°123５４ 21EDCBA三角形的内角和等于1800.证明:作CE∥AB ,并延长ＢＣ至Ｄ所以 ∠1= ∠A(两直线平行,内错角相等)∠2= ∠B (两直线平行,同位角相等)因为∠1+ ∠2+ ∠ACB=180° (平角定义)所以∠A+ ∠B + ∠ACB=180° (等量代换)123４５ 三角形的内角和性质文字语言：三角形的内角和等于180°符号语言：因为∠A、∠B、∠C是△ABC的三个内角所以∠A＋∠B＋∠C＝180°（三角形的内角和等于180°）结论 在△ABC中，已知∠B=35°，∠C=55°，求∠A的度数。解：因为∠A ＋∠B＋∠C＝180° （三角形的内角和等于180°） 由∠B=35°，∠C=55° 得∠A ＝90° 例题1 11新知应用比一比，赛一赛看哪一组做得又对又快！（1）在△ABC中，∠A=35°，∠ B=43 ° ， 则∠ C= . (2) 在△ABC中，∠C +∠B =140°则∠A＝＿＿＿＿。 (3)在△ABC中, ∠A=40 ° ∠A=2∠B， 则∠C＝＿＿＿＿。102 °40 °120° 例题2在△ABC中，∠A的度数是∠B的度数的3倍， ∠C比 ∠B 大15°， 求∠A、 ∠B 、∠C的度数. 在△ABC中，∠A：∠B：∠C＝1：2：3，求∠A 、∠B 、∠C的度数。解：根据题意，可设∠A、∠B、∠C的度数分别为x、2x、3x 因为∠A＋∠B＋∠C＝180° （三角形的内角和等于180°） 即 x+2x+3x=180 解得：x＝30 所以∠A＝30°、∠B＝60°、∠C＝90°例题3 在△ABC中，∠B＝50°，∠ACB＝60°CD是∠ACB的角平分线，求∠BDC的度数。练习解：因为CD是∠ACB的角平分线， ∠ACB＝60° 所以 因为∠A ＋∠B＋∠C＝180° （三角形的内角和等于180°） 由∠B=50° 得∠BDC ＝100° 三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形.如图（1）有一个角是直角的三角形叫 做直角三角形.如图（2）有一个角是钝角的三角形 叫钝角三角形.如图（3）锐角三角形和钝角三角形合称斜三角形议一议一个三角形的三个内角中，最多有几个直角？最多有几个钝角？ 三角形按角分类三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形　　在一个三角形中，最多有几个锐角？几个直角？几个钝角？ 直角三角形可以用符号“Rt△”表示，直角三角形ABC可以写成Rt△ABC，在直角三角形中，夹直角的两边叫作直角边直角三角形的两个锐角互为余角．两边相等的三角形叫作等腰三角形，两条直角边相等的直角三角形叫作等腰直角三角形直角的对边叫作斜边，ABC直角边直角边斜边由三角形内角和性质易得： 把△ABC的一边BC延长，得到∠ACD，像这样，三角形一边与另一边的延长线组成的角，叫作三角形的外角，观察三角形的外角与内角之间有什么样的关系呢？你能讲出道理吗？ABC对外角∠ACD而言，∠ACB是与它相邻的内角，∠A，∠B是与它不相邻的内角．D 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角．由三角形内角和等于180o，可以得