毕节专版2019年中考数学复习专题4统计与概率精讲试题.docxVIP

PAGE PAGE 1 专题四 统计与概率 毕节中考备考攻略 毕节中考备考攻略 纵观近 5 年毕节中考数学试卷,统计与概率是每年的必考考点,其中 2014 年第 24 题综合考查扇形统计图、频数直方图和用列表或画树状图求概率；2015 年第 23 题综合考查扇形统计图、条形统计图、用样本估计总体和概率公式；2016 年第 24 题综合考查频数直方图和频数分布表；2017 年第 20 题考查概率公式、用列表或画树状图求 概率以及游戏公平性；2018 年第 23 题综合考查条形统计图、扇形统计图和用列表或画树状图求概率.预计 2019 年将继续综合考查统计与概率. 统计图表：认真审题,从统计图中获取信息,根据题意求出相应的量. 统计量的计算：中位数是排出来的,众数是数出来的,平均数、方差是算出来的. 概率的计算和应用：利用树状图或列举法列举所有的可能结果是解决这类题目的关键. 中考重难点突破 中考重难点突破 统计 例 1 (2018·金华中考)为了解朝阳社区 20～60 岁居民最喜欢的支付方式,某兴趣小组对社区内该年龄段的部分居民展开了随机问卷调查(每人只能选择其中一项),并将调查数据整理后绘成如下两幅不完整的统计图. 请根据图中信息解答下列问题： (1)求参与问卷调查的总人数； (2)补全条形统计图； (3)该社区中 20～60 岁的居民约 8 000 人,估算这些人中最喜欢微信支付方式的人数. 【解析】(1)根据A 组的总人数及A 组所占的百分比,即可求出调查总人数； C 组的“41～60 岁”的人数需要补充,根据 C 组所占百分比、调查总人数以及C 组中“20～40 岁”的人数即可求出； 求出调查中B 组“微信支付方式”所占的百分比,结合居民人数解答即可. 【答案】解：(1)(120＋80)÷40%＝500(人). 即参与问卷调查的总人数为 500 人； (2)500×15%－15＝60(人). 补全条形统计图,如图. (3)8 000×(1－40%－10%－15%)＝2 800(人). 即这些人中最喜欢微信支付方式的人数约为2 800 人. 概率 例 2 (2018·苏州中考)如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字 1,2,3. 小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为 ；(2)小明先转动转盘一次,当转盘停止转动时,记录下指针所指扇形中的数字；接着再转动转盘一次,当转盘停止转动时,再次记录 下指针所指扇形中的数字.求这两个数字之和是 3 的倍数的概率(用画树状图或列表等方法求解). 【解析】(1)标有数字 1,2,3 的转盘中,奇数有 1,3 这 2 个,利用概率公式计算即可； 根据题意列表得出所有等可能的情况数,得出这两个数字之和是 3 的倍数的情况数,再根据概率公式即可得出答案. 【答案】解：(1)∵在标有数字 1,2,3 的转盘中,奇数有 1,3 这 2 个, 2 ∴指针所指扇形中的数字是奇数的概率为 . 3 2 故应填： ； 3 12 1 2 3 1 (1,1) (1,2) (1,3) 2 (2,1) (2,2) (2,3) 3 (3,1) (3,2) (3,3) 由表可知,所有等可能的情况数为 9 种,其中这两个数字之和是 3 的倍数的有 3 种, 3 1 所以这两个数字之和是 3 的倍数的概率为 ＝ . 9 3 1.(2018·威海中考)为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校 1 200 名学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大赛.为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学 生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成的统计图(部分)如下图所示： 一周诗词诵背数量 一周诗词 诵背数量 人数 3 首 4 首 5 首 6 首 7 首 8 首 10 10 15 40 25 20 请根据调查的信息分析： (1)活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数为 ； (2)估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6 首(含 6 首)以上的人数； (3)选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果. 60 解：(1)总人数为 20÷ ＝120(人), 360 135 诵背 4 首的人数为 120× ＝45(人), 360 4＋5 中位数为 2 ＝4.5(首).故应填：4.5 首； 40＋25＋20 (2)1 200× 120 ＝850(人). 答：大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6 首(含 6 首)以上的人数大约为 850 人； (3 )①中位数：活动之初,“一周诗词诵背数量”的中位数为 4.5 首；大赛后,“一周诗词