顾泠沅教师课堂改进课件.pptVIP

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2023-07-27 发布于四川
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基于课堂改进的教师在职学习上世纪最后10年间，关于课程教学改革留给我们两句重要的话。l 改革最终发生在课堂上l 教师事关重大有效的课堂再次成为新世纪关注的焦点，基于课堂教学改进的教师在职学习，正是中国教师专业化发展的一个重要方面。一、课堂上学与教的水平变化 1、教师观课评课走向能力为本我们从有经验教师如何观课、评课出发，在上海的一个地区，广泛采集1982年与2007年的不同观点与视角，通过因素筛选与语义解释，然后作跨度25年的比对，结果表明，教师观课视角出现如下十点变化。① 以教论教到以学论教原先只是强调教学目的要求“不脱离主题”、“恰如其分”；如今提倡技能、认知、情感全面“适合学生最近

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